帕瑞（W. Perry）把青年期的思维发展分为三个阶段。 第一阶段：二元论阶段。非此即彼，要么对，要么就错。第二阶段：相对性阶段。通过比较不同的理论、方法，进而找到有效的理论和方法。第三阶段：约定性阶段。能结合个人的实际情况具体问题具体分析，认识到两个相反的观点都可能是正确的。
是
