你是老师吧,我认为识字教学要有效,就必须从音、形、义三方面入手。老师在字音教学时重点解决易读错的音,其余的让学生借助拼音自己读。字形教学是重点,因为只有记住字形,学生才真正认识汉字。教学中教给学生一些记住字形的方法。重点不在于让学生说方法,重点在于让学生用自己的方法在短时间内记住字形。学生的自主认字很重要。字义教学重点通过组词来进行检查。总之,识字教学,要让学生自主识字。教师可以通过一些有情趣的游戏,巩固识字成果。
激发学生的学习兴趣以游戏的形式，还要有奖励机制，记的好写的好的有礼物，比如小粘贴。
让学生认真观察，可以用换偏旁，加一加，减偏旁等方法。这样学生印象更深刻。
一年级的学生，肯定是要在熟悉拼音的基础上来教他们认识新字，还有正确的笔画拼写，
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