课程难度比较：复变函数与积分变换、数学建模、数值计算方法.

从选课的角度看，最重要的是看老师。
您还是应该多从学长们处打听任课老师是什么态度，最后画重点具体不具体，试卷难不难（比如虽然题很难，但其实就是最后画过的原题数都不改，那就不叫难）。

另外看你们是什么专业了。我是数学系学生（已毕业不少年了），当年这些课我们都是必修课。你们是限选，我不是很清楚。但应该考虑到可能不同专业学生都要习，侧重点可能就不同。还是那句话，根据老师讲的可深可浅。

如果是从课程本身讨论的话（按照个人理解由易到难排序）：
数学建模偏应用。如果对工程背景、实际应用的兴趣高于纯理论，那么学起来应该会轻松点儿。普通来说，用的模型都是很简单的，想一想都能理解（相对于抽象的纯理论，就是有人怎么也想不通的）。
数值计算偏计算，如果对算法分析感兴趣，或者对计算机或者计算器怎么计算超越函数的值感兴趣的，学起来会比较有劲头。主要是一些函数分析、多项式插值、方程求根、数值微分、数值积分这些。我数值计算学得很好，现在想想，这门课就讲了那么点东西，我现在平时还能用上，所以觉得不难。但当时学的时候，还是觉得内容多且广，很容易混淆。
复变函数根植于数学分析（或者工科提的高等数学）。喜欢基础数学或分析学的话，学起来会比较感兴趣。如果数学分析学的很扎实（我感觉大二就扎实是困难的，因为出于需要我后来又学了大约二遍，现在才觉得掌握得彻底），再学会相对好一些。最基本的内容是基本复变函数的定义，可微充分必要条件，复变积分这些。当时学完感觉还不错，但现在由于用不上，除了柯西黎曼方程呀、留数定理之类的，其它已基本忘光。

最后再强调一下吧，大学的课程难易程度和老师很相关。比如：期末考试难不难，占多少比重；平时成绩占多少，怎么评价；留不留大作业或者实践等等。建议还是找学长大约了解一下。另外早点选，别选晚了选不上了。