看前三年中考题，物理主要复习电学和做功的地方。数学主要看函数和几何，最后一题一搬都是函数图像与几何的结合这类题多练。英语背作文，参考一些语法和时态框架，每天抽空背点单词短语效果可能不会很显著，但没办法都是这么积累的。化学没啥方法，基本都会考到下册最后几个单元别复习的太细，能分清复合肥，有机物无机物概念就行，不会站台打分值。政治只能分题说了，像启示什么的主答做法，就是我们要怎么则么做，吸取什么教训，有些时候要分三方面说做法，青少年【我们】，政府，社会这做几道题就有感觉了，材料分析题和评析行为的题，要把材料里每一个行为所涵盖的行为都答上【就是打这种行为是什么】综合实践题的倡议书，班会，演讲比赛如何设计这类题都有固定格式，你记下来就好了，单选题绝对要仔细做，这的分很关键，绝对不能多失，不会的就排除法答。语文的诗词文言文一定要记，这没别的办法，阅读题议论文和说明文的答题格式基本固定，把说明方法，说明文语言特点都记下来，论证方法和议论文语言特点也都记下来，内容不多，一个星期足够，再做些说明文议论文练习就差不多了，这两种阅读题很容易的高分的，满分也很常见，记叙文没太多技巧，知识点都太杂，还是多看看练习题。历史题多记启示教训如何发展，很多题答案都是通用的，政治上有些国家如何发展什么的都可以用，如果你初一初二没学好历史，那只能在总复习时仔细过了。每天早上都要用45分钟来背东西，前15分钟缓缓劲最好先跑两步，练练体育，然后清醒了赶快背，语文英语历史交替开记，一早上只复习一门。中午做两到计算题和方程，然后看几个化学方程式和实验，晚上如果还有空余时间就做题，习题就是这会练习的。这都是些很笼统的方法，希望对你能有些帮助。我在抽时间给你找些知识点发过去，祝你好运。
语文
记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
②倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）
作用：造成悬念、吸引读者；避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
③插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）
作用：对情节起补充、衬托作用；丰富形象；突出中心。
记叙的线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
第一人称（以''我"的口吻展开叙述）。作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。（2）第三人称。写法不受任何限制，写起来开阔充分。（3）第二人称。最贴近读者，使人感到特别亲切。
记叙文的描写：有人物描写和环境描写。
（人物描写）肖像描写的作用：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
语言描写和动作描写的作用：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
心理描写的作用：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
正面描写的作用：生动形象地描写了+句子表义+句子深意。
侧面描写的作用：侧面烘托了+主要人物的性格、精神品质。
反面描写的作用：反面衬托了+主要人物的性格、精神品质。
（环境描写）自然环境描写作用：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展。
社会环境描写的作用：交代故事发生的时代背景，渲染环境气氛。衬托人物心情；推动情节发展。
常见的几种修辞及作用：
①比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、使深奥的道理变得浅显。
②拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
③夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
④排比：条理清晰，节奏鲜明；增强语势，长于抒情。
⑤对偶：形式整齐，音韵和谐；内容凝练集中，概括力强 。
⑥反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力；突出人物性格。
⑦设问：自问自答，引人注意，启发思考。
⑧反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
品味艺术特色：一般指品味文章（包括品位小说）的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙；情节是否跌宕起伏；是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大等表现手法；
总结性语句包括开头、结尾的抒情、议论性语句。分析时应答出句子在文中的作用及句子中流露出来的思想倾向和情感。
作用要从两方面考虑，
一从结构上，常起A承上启下（过渡）、B总领下文或C总结上文的作用、线索、照应前文（首尾照应）。
二从内容上，常有A开篇点题，B设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨（画龙点睛）等作用。
技巧：含义要结合文章主旨中心去分析，表述要准确、通顺。
举例论证：举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
道理论证：使用了道理论证的论证方法，论证了……观点，从而使论证更概括更深入。
比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（1）说明方法：a.下定义（模式：什么是什么）；b.举例子；c.作比较；d.列数字；e.打比方；f.分类别；g.列图表
（2）分析说明方法的作用：a、先指明所用的说明方法；b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。
5、赏析说明语言：
“××词”好在哪里？
格式：用了“”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣。
文中加点的词语能否删去？为什么？
格式：不能删去，“xx”表示……，去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。
现在最重要的是复习，复习好了比什么都强，首先要做好复习计划，这个很重要，计划要按照自己的情况来定，比如，你在哪方面掌握的不太好，复习计划里就把这些没掌握的知识多安排一些时间，或者你可以网上搜晓鹏学习新浪博客，里面有安排复习这方面的指导，去年我中考那会儿就经常看。2.一般来说，中考复习可安排三轮复习。第一轮，摸清各科内容的脉络，开展基础知识系统复习，中考试题中属于平时学习常见的基本题型约占60％还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要心中有数，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。另外 复习应做适量的练习，习题的难度要加以控制，以中、低档为主，另外，对于你觉得较难的题，或者易错的题，应养成做笔记的好习惯，以便在第二轮复习时看。第二轮，针对热点，抓住弱点，进行难点知识专门复习，这一轮复习中，要专拣自己不会的进行练习，而且要多记，不会的要多看。第三轮，就要备战中考了，经过第一轮和第二轮的复习，学习的基础知识已基本过关，大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟试题训练，目的就是查漏补缺和调整考试心理，便于以最佳状态进入考场，自己在课余时间最好使用各地中考试卷，设定标准时间，进行自我模拟测验，这样慢慢进入中考的状态。另外关于考试的方法，在刚刚我说的那个晓鹏学习新浪博客中也有指导，你在考试前一定要看一看，对中考非常有帮助的。希望我的经验可以帮到你，加油吧！
中考仅仅是人生的一个转折点，每个人都是一个一个独立的个体，中考失利，你可以选择上私立高中，也可以选择上职业学校，有的地方是允许复读的哈。
除此之外，还可以学一些热门专业，比如说智能网联，比如说新能源汽车，都可以哈。
现在认真还不晚，让自己成为一匹黑马。
这位兄弟 一切都不晚的 我是过来人
中考其实不难 我也是一百多天才开始学习的
你真心后悔的话 我的经验可以与你分享 一切不晚
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