孙权劝学，讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。
炳烛而学，为师旷劝谏晋平公不要因为年老而放弃学习所设之比喻。
这两个词讲的都是劝对方学习的故事。但前者是因不愿意学而被劝学，是领导对下属的劝说，下属的学习是被动的，是在不想学的时候被劝说；而后者是因担心没有信心而被劝学，是下属劝领导学，领导的学习是主动的，是在想学但犹豫的时候被劝说。
异：孙权是通过亲身经历来劝说的，而乐师是通过比喻。
同：最后都劝说成功了。
我也是寿春的哦 我们老师是这么讲的。
7（14）班
希望能和你做朋友哦
异：孙权是通过亲身经历来劝说的，而乐师是通过比喻。
同：最后都劝说成功了。
一个是君劝臣，一个是臣劝君。
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