几何惊梦 的阅读答案，帮帮忙啊！！！

1.第二段中，老师“一面笑一面摇头”，同学们也“对我一面笑一面摇头”，这里的笑是嘲笑吗？为什么？
这里的笑不是嘲笑，是温和友爱的笑，一种善意的笑。我得了全初三的国文阅读测验第一名，而理科却一团糟，他们摇头表达的是惋惜和不理解。联系全文，也可以看出，老师和同学们对我不是嘲笑。
2.第六段说“老师一定别有用心”，你知道老师的“别有用心”是什么吗？
“别有用心”是指特意漏题给我们这几个补考的同学。
3.你觉得文中的这位数学老师的做法对还是不对呢？请结合上下文说一说。
我认为数学老师的做法是可以理解的，也就是对的。表面上看他违反了职业准则，参与作弊。但从育人角度来看，他做得非常好。因为教育最终的目的就是育人。数学老师让“我”最终毕业了，而没有遗憾。也让“我”有了从“那个时候，好恨老师，也好恨自己”到“最后的一堂课却是一段温馨美丽的记忆”的感受。因此他的做法是应该肯定的。
4.最后一段说：“假如说 初中两年的数学课是一场噩梦的话，那么，最后的一堂课却是一段温馨美丽的记忆。”作者为什么说“最后的一堂课却是一段温馨美丽的记忆。"呢？
因为在这“最后的一堂课”让作者感受到了以前自己一起没有体会、感受到的老师和同学们对自己的爱。

个人理解，愿对你有所帮助！