动词ing形式何时双写

动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下：
构成规则 例词
1.一般情况下直接加ing
think---thinking
sleep---sleeping
study---studying
speak---speaking
say---saying
carry---carrying
2.以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing
wake---waking
make---making
come---coming
take---taking
leave---leaving
have---having
3.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing
stop---stopping
sit---sitting
run---running
forget---forgetting
begin---beginning
4.以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing
die---dying
lie---lying
PS：以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing .常见的这类词有：bigin,cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,
forget,regret,rid,等.

1. 重读闭音节结尾,且只有一个元音+一个辅音时，双写这个辅音：cut--cutting,begin--beginning;

   
   

   但如果是字母组合，就不要 双写：play--playing,

2.以r结尾的动词，如果重读音节落在这个音节上时，也要双写这个r,再加ing:

refer--referring;prefer--preferring

如果重音不在这个r音节上，则不要双写：offer--offering

重读闭音节，也就是，一个单词最后一个音节重读，而且是“辅元辅”，那么需要双写，常见running,swimming,sitting,putting,getting,shopping,beginning等。

以重读闭音节或r音节结尾，要双写该辅音字母，再加ing,例如stop.refer
注意，以y结尾的动词直接加ing,例如playing

重读闭音节，就这么一句话。