影响遗忘的因素：
1、识记材料的性质；
2、识记材料的数量和学习程度；
3、记忆任务的长久性与重要性；
4、时间因素；
5、识记的方式；
6、识记的方法。
科学复习，避免遗忘：
1、及时复习与经常复习结合；
2、集中复习与分散复习结合；
3、反复阅读与尝试回忆结合；
4、复习的方式要多样化；
5、科学用脑，劳逸结合。
一次统招、统招指标生、二次统招只是在录取办法上的一个变化，与过去的先录取统招指标生，再录取统招生无本质上的改变，这样改变是采取原巢湖市的做法，使招生工作变得更加容易操作。具体来说：第一，一次统招、统招指标生、二次统招三者计划之和为该高中统招计划。其中，市区统招指标生中包含了6％的均衡指标生计划。第二，原来我市的政策规定为：“指标生在本校统招线下30分内录取”，这样，该高中的统招指标生和统招生两者始终是在两个变量中找
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