你应该让他觉得数学是有趣的，让他体会一下自己很努力把题目解出来的成就感！我三四年级的时候数学也是很差的，乘除法不会，应用题只会加减法，但是后来觉得数学挺有趣的，一定要专注听课，多看看例题，多问老师同学，家长的数学再差也会小学的吧？我当年四年级的数学题是我妈妈教的，她的学历只到初中，我现在读大三啦！真的，后来做作业做对了，那种由不会到会的成就感，真的很好！我现在都还记得小学时候的生活，03年小学毕业的。基础真的很重要！当然，你们表达的要易懂……跟遗传没多大关系吧？
二年级应该没什么的，别急，多做练习，要反复训练。看看孩子有没有多动症、抽动症等疾病，这点不容忽视，然后了解孩子上课听课情况，一定要认真，课后反复练习。家长要有极大的耐心，不急躁，一点点的孩子就赶上了。想到这么多，借鉴一下吧。
哪怕全部试卷就做对一道题，你也要夸赞他太了不起了~赏识教育是最好的催化剂！多练口算题卡，多做试卷练习，每天坚持半小时，2个月后一定有长进！
小学数学其实难度不大，重点在于基础的扎实与否，比如一个乘法口诀，从小就知道，不过能背诵吗？能把一些基础的东西背的很熟，用的时候才能想到，这种方法一直用到高中都可以，数学题解答并不怎么复杂，都是有套路的那种
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