义务教育起源于德国。
宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。改革胜利后,为使人们都有学习《圣经》的能力,路德颁布了义务教育法。1619年,德国魏玛公国公布的学校法令规定:父母应送其6~12岁的子女入学,这是最早的义务教育。在1763年到1819年,德国基本完善了义务教育法规。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
民国时期的文盲率,一般认为是80%,比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出:“从百分之八十的人口中扫除文盲,是新中国的一项重要工作。”新中国刚刚成立百业待兴,但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平,体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。
2016年,全国共有义务教育阶段普通小学17.8万所、初中5.2万所,小学在校生9913.0万人,初中在校生4329.4万人。
参考资料义务教育-百度百科
义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。
1619年,德国魏玛公国公布的学校法令规定:父母应送其6~12岁的子女入学,这是最早的义务教育。在1763年到1819年,德国基本完善了义务教育法规。
工业革命后,义务教育发挥着使人们掌握工业知识的任务,义务教育的时间也由最早的3个月至6个月,发展到6年,直至现在世界各国普遍采用的9年。
资料拓展:
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。
在2017年的两会期间,各位代表讨论了十二年义务教育的问题,并挑出试点地区。对十二年义务教育的提出,人大代表的反应也是不太一样,有人觉得为时过早,有人觉得应该尽快推行。
十二年义务教育是根据中国经济发展的速度产生的,国家的GDP上升到一定程度,百姓的教育也就成为提高之处。十二年义务教育的到来,可以推动一些贫困山区孩子的教育,能够让他们有机会接受更好的教育,而不是在九年义务教育之后,离开家乡,外出打工。
可以让这些在初中已经开始熬夜的学生,得到保障,不用再被中考压得喘不过气,他们仅仅是十几岁的孩子。
资料来源:义务教育 百度百科
义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。改革胜利后,为使人们都有学习《圣经》的能力,路德颁布了义务教育法。
1、义务教育是国家统一实施的为所有适龄儿童和青少年必须进行的教育,是一项国家必须予以保障的公益性事业。
2、义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。它又称为强迫教育和免费义务教育。
3、义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
4、在2016年,全国共有义务教育阶段普通小学17.8万所、初中5.2万所,小学在校生9913.0万人,初中在校生4329.4万人。
最早实施义务教育的是普鲁士,也就是后来的德国。德国在1619年颁布世界上第一项义务教育法令。它规定父母应送其6-12岁的子女入学,这是最早的义务教育。
好像是美国最早实行义务教育