问题的分析与讨论。
（3）大学教育应该是“授人以渔” 不是“授人以鱼”。因而在教学过程中关键是要教会学生学习的方法，使得终身受益。要为学生留出充分的思维空间，留出一些问题让学生去想、去自学、去研究；要改变教师“一言堂”，展开课堂讨论，活跃学术气氛。在选课后习题时，要精而少，避免学生"照猫画虎"，让学生自己去思考学过的知识，并把知识应用到解题中。
利用三心定理，P13在P12和P23的直线上，同时又在P14和P34的直线上，即两条直线的交点为P13.
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