健康包括身体安全和心理健康安全 我们可以结合课文内容进行渗透教育 如 描写春天的单元 我们可以相机教育学生在春游的时候要注意安全和具体注意事项 再比如关于团结友爱的单元教学时 可以引导学生注意同学之间要互相理解 互帮互助 也可以专门通过口语交际课、综合性学习对学生进行有针对性的教育。 希望我的回答能对您有所帮助
语文课堂渗透安全教育要润物细无声地进行，否则便是安全课。实际上真正可以开展安全教育的语文教学是综合性学习活动，这项活动在三-五年级的语文教材中有安排。例如：大自然的启示、田园风光这样的综合性活动，可以渗透安全教育。
图片与文字相结合，引起感官刺激
参考教参。
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