文章开篇阐述各种文艺都是文字的集合体。然后总说读者和作者的关系,接着举诗句和散文诗的例子,具体分析读者如何驱遣想象,才可以走进作者的意境。最后水到渠成,归纳出论点:必须驱遣我们的想象,才能够通过文字接受美感的经验,得到人生的受用。
主要是通过举例论证方法来论证的。作者列举两个例子,阐明要多角度驱遣我们的想象,才可以走进作者的意境。
扩展资料
本文节选自《文艺作品的鉴赏》《叶圣陶集》第十卷,江苏教育出版社1990版)。《文艺作品的鉴赏》是一篇关于阅读和作品鉴赏的专论,包括“要认真阅读”“驱遣我们的想象”“训练语感”“不妨听听别人的话”四节,本文节选自第二节,主要以实例分析的方式,探讨如何驱遭想象去鉴赏文学作品。
课文分段
第一部分(1-7):欣赏文艺作品的本质。
第二部分(8-13):欣赏文艺的方法。
第三部分(14):总结鉴赏文艺的方法——不拘泥于文字必须驱遣我们的想象。
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文章开篇阐述各种文艺都是文字的集合体。然后总说读者和作者的关系,接着举诗句和散文诗的例子,具体分析读者如何驱遣想象,才可以走进作者的意境。最后水到渠成,归纳出论点:必须驱遣我们的
让我们想办法走向终极阶段,我们将会变成。
你说的驱遣我们的想象,这个文中的中心论点是什么?主要通过哪种论证方式?这个我们需要看看这篇文章才能够回答你