我是一年级班主任，发现班里的学生都不怎么怕我，课堂和班级纪律很不好。该怎么做才好、

之前有老师教过我们教师职业技能，
不管你教的是几年级，也不管你有几年教学经验，和新同学见面的第一节课就应当表现出老师的威严和纪律，这是第一印象，非常重要也改变不了的。不要想着表现自己有多亲切，有的是时间表现，而树立威信的时机一旦错过，就很难挽回了。
至于让学生听话还有管纪律什么的，需要自己长时间的摸索，也要因人而异对症下药。有这样的小方法，当谁违反纪律的时候，你可以直视他，但是是表扬他，他在说话你就说他是全班最安静的，他没听课你就说他是全班最认真的，说的时候要严肃认真一点，让他懂得你是在暗示而非嘲笑他。

我自己本身原本就是一个处于这样的班级的学生哦，刚进中学，班主任管不动我们这班，就被我们气走了。管不动我们的原因有：①没威严 ②太好讲话
你可以制定点规则，和学生做朋友才是正确的，适当的表扬，坏学生不一定永远就是坏学生，不要对每一个学生存有偏见，每个人小时候都是调皮的。建议使用爱的教育。不过爱的教育和好说话不是一回事哦。制定规则就要执行，不要让小孩子得寸进尺

赏罚分明，对于孩子一定要表扬和惩罚，这样才能培养孩子们的责任感。何为体罚？站不好让他站好，在一个优良的环境下学军姿，这样在我眼里不算是体罚，这样是学习。还有，上课的时候一定要严肃，当然，不是说对调皮的孩子进行言行举止的攻击，你可以改变讲话方式，比如说“嘘”而不是说“不要讲话”，因为“嘘”的一声可以引起学生们的注意力，然后你可以根据孩子们的不同年级进行应变。比如说一年级，在课后五分钟讲个故事，不顾有前提，前提hi这堂课的前40分钟同学们要好好的听讲等等。要让孩子听话据必须让孩子亲近你和崇拜你。
希望能够帮助到你。

你可以适当的发一下火，立立威，吓唬他没一下，但不能体罚。至于站队，你可以让体育老师在完成课堂教学的情况下让他们练队形，留下很少的活动时间，如果他们来找你，你就让他们下次站好队再活动，如果平常也站不好，那也用体育课的时间。这样他们慢慢的就会养成习惯了，毕竟小孩子还是很爱玩的。或者站好了有奖励的一类的，但千万不能骗他们。就这些吧，还挺累的，呵呵，希望能帮上你

我也是师范类的，不过还没上讲台！之前有听学姐们的经验是，第一次一定要凶他们，就是俗称的下马威。然后就是要建立一系列的规章制度，奖惩之类的；最后就是平时要建立自己的威信，比如奖惩及时得当神马的！
至于学生管理，要抓班级里闹得最凶的那几个，然后让他们担任一些管理班级秩序的职务。有时候连坐也是有效的。
不过因为我也还没有真正实践，所以其实我也不知道对你管不管用，希望你可以从中得到帮助吧~哈哈……