（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应使小球到达水平面的速度相同，质量不同，所以应用质量不同的小球从同一高度处由静止滚下，所以应选用甲乙两图．
（2）甲、丙两次实验，小球的质量相同，滚下的高度不同，滚下的高度越大，达到水平面的速度越大，纸盒被推动得越远，说明小球的动能越大，可以得出的结论是在质量一定时，物体的速度越大，动能越大．
（3）该实验是通过铁球与纸盒共同移动的距离来表示小球具有的能量大小，用到了转换法；
A．认识电压时，我们可以用水压来类比，用到了类比法；
B．用磁感线来描述磁场，用到了模型法；
C．探究电功大小与哪些因素有关，通过灯泡的亮度来判断电流做功的多少，属于转换法；
D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系，用到的是控制变量法；
所以C符合题意．
故答案为：（1）甲乙；相同；
（2）质量相同的物体，运动的速度越大，动能越大；
（3）动能；C．
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024