我之前是做老师的，可以给你说下我的经验。就是不知道你试讲时是面对学生还是老师，就算是面对老师，把他们当做学生就行了。我是教小学的，开始先给自己做一个简单的自我介绍，先用英文，就是说自己叫什么名字，英文名字是什么，以后同学们可以这么叫你，然后再用汉语翻译下，在让同学们给你互动，把自己的名字写在黑板右上角，领着学生读几遍，然后就在正式上课前做个游戏，增加学生的主动性。做完游戏后再讲课本，最好把课本内容加入和学生的互动中，这样学生会有学习的积极性。其实试讲时发音好不好到时次要的，关键是你能不能让学生喜欢你，让课堂气氛活跃起来，只要这样你的试讲才是有效果的，如果你自己只是讲自己的，不管学生，那么试讲肯定不成功。
就是不知道你是要试讲几年级的，这只是我自己对小学生五六年级的一些经验
看看网上的课件,自己模仿,把自己当在面对学生讲,哦了!
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