怎么提升做数学难题的技巧?

数学难题不可能每个人都要会做的，可以慢慢锻炼下，主要还是要你求什么你就求什么，想办法找线索啊

听血揉

发散思维

数学考试技巧介绍
调理大脑思绪，提前进入数学情境，排除干扰思绪，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
1、选择题不择手段，多法并用。以快、准为第一要求。用最短的时间，最少的精力拿下占60分的选择题成为答卷的关键。解选择题要“稳”、“狠”“快”，“准”。不择手段的解答，首先要学会解选择题的常用方法，如筛选、赋值、验证、代入、观察猜想、逻辑分析、估算、数形结合、特殊方法等都是常用的方法
2、填空题虽然只有16分，但拉分很大，结果准确，客观性强不能忽视。由于只要结果便可放开手脚，如有捷径尽可走则走之。
3、解解答题做到三个尽可能。
一、是书写尽可能的规范，能用通法则用，否则容易失分。考试的又一个特点是以卷面为唯一依据。这就要求不但会而且要对、对且全，全而规范。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。“书写工整规范，卷面能得分”讲的也正是这个道理。高考题的评分标准是按步给分，一般是通法，若用特殊方法没有严格的评分标准对照，一旦出错失分较多，如用数形结合的方法解解答题，说理一定要严谨，否则极易失分。
二、是尽可能的细心，少出现计算性的错误或笔误确保运算准确，立足一次成功。计算性的错误是考试的大敌，一旦出现损失惨重。为此，对基础知识、基本概念、公式、定理、法则等一些基础性的东西要理解透彻，对常用的算法、算理要烂熟于心中。若是分步设问，而后面设问用前面的结论，第一问一定要点明、算准，一定克服起步就错的现象。解题要“一慢一快”。审题及制定解题方略要慢，先把题目的条件、结论及隐含条件看仔细，把文字语言、符号语言、图形语言弄清楚，再动笔做题;没路走要找路走，也不要慌不择路，要适当的选择好的解题方案，多想一点就会少算一点，甚至少算很多，解题方案确定后除必要的调整外，解题动作要快，不要一步三回头，要立足一次成功，不要唯恐作不完，匆匆忙忙抢着做，更不能寄希望于检查。
三是把握好题目的测试点和得分点争取多得分。为此，（1）慢做会求全对，对会做得题目要慢一点，力争得满分；（2）稳做中间一分也不浪费，对自己努力一下就能做出的题目稳一些，要稳中求胜，最惨的是会做的题目失分而中档题目不得分；（3）不能完全作出的题目或难度较大的题目，不能丧失得分的机会和信心，应采取分段得分、跳步解答、缺步解答的策略能得多少就得多少，力争多得分、多争取分，决不留有空白题。
4、充分利用好考前5分钟。发试卷与答试卷得时间差是5分钟，当准确无误的做好填涂工作后，不能白白的浪费这段时间，应专心解答前5道题中的几道“送分题”，若能准确解出两个题，就可用120分钟对付后面的20个题，时间充足了、情绪稳定了、发挥也正常了！
5、一刀两断、经纬分明。按顺序答题，跳过难题，决不能在一个题上拚消耗的策略，试卷中必有拦路虎，选择、填空有，解答题更有，可按试卷的顺序先解答前16题（包括涂卡），然后再一心一意把精力放在解答题上。采用一刀两断的答卷策略，可使你心情平静、精力集中。
6、不能寄希望于检查。时间充裕的情况下有检查的想法可以理解，检查自己认为有问题的题目，对检查出来的问题慎重改正，检查也需要精力高度集中，同时因为在高考考场这个特殊的场合，不可能有多少时间平心静气的检查，检查也往往是按老路走查不出错误，只有不寄希望于检查，才能防止在忙乱中写错，避免心理紧张。
7、跳步解答。解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底；另外，若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问，这都叫跳步解答。也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。
总之，在答数学试卷时心态一定要平稳，由简到繁地答题，兼顾速度与效率；碰到熟题、容易题牢牢的得分，遇到中档题冷静思考稳稳的得分，遇到难题能得到什么程度就得到什么程度，在不留空白的前提下不在难题上拚消耗；做选择、填空题务求准确，力争一次成功；不寄希望检查，做后再检查，事倍功半。

首先需要背好公式！！！！
然后需要明确它的题型
建议题主可以考虑按照题型分类难题，然后依据分类总结一类型的题的答题思路和模型，从而高效解决难题。
其次需要搞懂它通常的思路
这里就要用错题本儿，把作业和试卷上的错题难题抠下来，贴到错题本儿上，总结归纳思路和自己的错因，加深对题目的理解。
注意：不要一开始就把所有错题的正确思路放在错题本里！这样只有知识的输入，思路还是老师的，不是你的！
周六日把错题本里的题做做看，做完后对照老师的思路，看看缺了什么、方法是否有待改进，等等。
最后再慢慢刷题，增进自己答题效率。

1、不管是简单题或者是难题目，最首要的是需要公式，所以第一步，先将公式记住。
2、不管什么题目，都有一定的规律，那么现在就开始套用公式。
3、最关键的是，提升做数学难题的技巧都是在于平时多练习。
有个口诀可以参考：看题型-套模型-算结果
4、另外在习题做完后，要从五个层次反思：⑴怎样做出来的？想解题采用的方法；⑵为什么这样做？想解题依据的原理；⑶为什么想到这种方法？想解题的思路；⑷有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；⑸能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。