引导学生从生物现象到本质的探索 本质是隐蔽的现象或事物，兴趣能帮助学生揭开这一层面纱。我们应该把生物教学的背景扩大到广阔美丽而又蕴含许多奥秘的自然环境之中，让学生生动活泼地学习生物知识，探索生物现象的本质。
