五年级下册语文《将相和》的笔记？

负荆请罪

须掌握的生字：

隆重  丝毫   典礼   侮辱  拒绝  宰相  大臣  蔺相如  允诺  划归  推辞  击缶

上卿  战袍

 须掌握意思的重点词语：

无价之宝   失信  抵御  理直气壮   完璧归赵   同心协力   负荆请罪

“将”指大将军廉颇，“相”指上卿蔺相如，“和”是和好、团结的意思。

本文主要讲了廉颇和蔺相如由和到不和又到和好的故事。 

本文讲了三个小故事：

第一个故事（1—10）完璧归赵。

第二个故事（11—15）渑池之会。

第三个故事（16－18）负荆请罪。

第一个小故事的起因、经过、结果：

起因：秦王企图骗取赵国的和氏璧。

经过：蔺相如机智勇敢斗秦王。

结果：蔺相如完璧归赵，被封为上大夫。

 描写蔺相如言行的句子和表现出的人物性格特点：

 ①

语言：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果……就没有动兵的理由。” （机智）

行动：当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。（勇敢）

②

语言：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”（机智）

行动：当蔺相如觉察到秦王没有诚意换璧时，就上前一步，故意指点璧上有毛病，把和氏璧要回手中。（机智）

③

语言：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！” （不畏强暴、机智勇敢）

行动：捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。（不畏强暴、机智勇敢）

第二个小故事的起因、经过、结果：

起因：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且叫人记录下来。

经过：蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵国尊严。

结果：秦王没占到便宜，只好放赵王回国，相如再立大功，被封为上卿。

秦王不敢拿赵王怎么样，是因为他知道廉颇已经在边境上作好了准备。

描写蔺相如言行的句子和表现出的人物性格特点：

秦王让赵王击缶实际上是侮辱赵王，蔺相如为了维护国家荣誉，让秦王为赵王击缶。

（表现了蔺相如为了国家的荣誉、不畏强暴、机智勇敢的高尚品质）

第三个小故事的起因、经过、结果：

起因：廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。

经过：蔺相如处处回避、忍辱退让。

结果：廉颇负荆请罪，将相和好。

蔺相如的语言、行动表现了：蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质。

廉颇的语言： 反映了廉颇居功自傲、性格直率的特点。廉颇的行动： 反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。

将相和好的根本原因是爱国。

蔺相如解释自己不和廉颇针锋相对的一番话有3层含义：

A.和秦王做比较，点明自己不害怕廉颇。

B.秦王不敢进攻赵国，因为有廉颇。

C.将相不和会削弱赵国的力量。

从中我们可以看出蔺相如是个识大体、顾大局，心胸宽广的人。

全文的中心思想为：本文通过记叙将相由和到不和又到和好的故事，表现了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的精神，以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重，勇于改过的精神，赞扬了将相爱国的好品质。