心理学中较有影响的迁移理论有哪些

我知道一个认知结构迁移理论，嗯，链接如下：http://baike.baidu.com/view/4203193.htm

认知结构迁移理论，奥苏贝尔于1968年在有意义言语学习理论的基础上提出，这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。

还有一个格式塔心理学家1929年提出的学习迁移理论，又称关系转换理论。格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释，代表人物是苛勒(W.Kohler)。 苛勒(Kohler,W.，1929)用“小鸡啄米实验”证明了关系转换的学习迁移理论。链接如下：http://baike.baidu.com/view/4415292.htm

希望对楼主有帮助！

认知是一切心理活动，感觉，知觉，注意和记忆的基础是基于学习也不例外。移民的一般特征学习的态度只是态度的情况在另一个场景中所获得的知识，培训的形式是早起的迁移现象的理论，它认为移民心理功能，即注意“记忆，思维，想象，你是不是很难看，它是相同的，认知的过程。它认为，心理功??能的培训，以提高记忆功能训练，如能改善记忆的功能在新的学习迁移的作用。

不清楚