一、填空题（20分）
1、7.56×7.42的积有（ ）位小数，136.5÷7.65的商的最高位是（ ）位。
2、已知两个因数的积是7.5，其中一个因数是0.15，另一个因数是（ ）。
3、循环小数0.18282……用简便记法是（ ），保留两位小数是（ ），精确到千分位是（ ）
4、甲数为x，乙数比甲数的2.5倍少7，则乙数可表示为（ ）
5、一个三角形的底长7.8厘米，比高长1.8厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
6、一组数据4.8、5.6、7.2、7.8、9.2中位数是（ ），平均数是（ ）
7、①——⑦共7张卡片，随便插出一张，是单数的可能性是（ ）是双数的可能性是（ ），比2大的可能性是（ ），比5大的可能性是（ ）。
8、在○填上“>”“<”或“＝”
678×0.3○678 1.02×0.75○0.75
1.43÷0.9○1.43
9、小芳有铅笔x，水彩笔的支数是铅笔的6倍，则6x表示（ ），6x＋x表示（ ）
10、观察一个长方体，一次最多可能看到（ ）个面。
二、你是最棒的！想好了再判断，对的打“√”，错的打“×”（5分）
1、8.7除以一个不为0的数，商可能大于8.7。 （ ）
2、同底等高的两个三角形，形状不一定相同，但周长和面积都一定相等。 （ ）
3、面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
4、含有未知数的等式叫方程。 （ ）
5、3.8686是循环小数。 ( ）
三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1、a与b的和除它们的差商是多少？列式为（ ）
A.(a+b)÷(a-b) B.(a-b)÷(a+b) C.a+b÷a-b
2、把一个木条钉成的平行四边形拉成一个长方形，它的面积（ ）
A.不变 B.变大
C.变小 D.无法确定
3、如图，甲三角形的面积（ ）乙三角形的面积
A.＝ B.<
C.> D.无法确定
4、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是2的倍数算我赢，如果摸出的数是3的倍数，算你赢。”你觉得这样（ ）
A.不公平 B.公平 C.碰运气，没什么公平不公平
5、三角形的面积是9.6平方厘米，高为3.2厘米，求底，正确的算式是（ ）
A.9.6÷3.2 B.9.6×3.2 C.9.6×2÷3.2
四、计算可不能马虎，相信你是最细心的！
1、我是小小口算家（3分）
7.5×2.5×4＝ 0.36÷0.12＝ 1.25×0.8×0.5＝
99×0.25＝ 2.4×7÷2.4×7＝ 8×0.125÷8＝
2、我的算法好！（18分）
4.75×17.5＋2.5×4.75 1.25×32×0.25
12.3＋6.74＋7.7＋3.26 127.86×99＋127.86
0.22×1.5＋1.541÷2.3 （5.15－3.25）×0.4＋0.36
3、我会解方程（12分）
3.8＋x=6.3 2x-97=34.2
29－5x=2.3 2(x－3)＝5.8
五、我能行
1.请你以三角形ABC的一条边为底边，画一个和它面积相等的三角形（2分）
2.学校为学生编号，规定未尾用1表示男生，用2表示女生。如“0413041”表示“2004年入学的一年级三班的04号同学是男生”，小芳是06年入学的一年级五班的18号同学，请你给她编个学号。（2分）
3.计算下面组合图形的面积（3分）
六、解决问题（25分，每题5分）
1.有一块平行四边形的瓜地，底是6.8m，是高的2倍，如果每平方米栽瓜苗5棵，大约可栽多少棵瓜苗？
2.某厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共节约煤多少吨？
3.甲、乙两地相距196千米，一辆汽车从甲地到乙地走了4小时，还剩56千米，汽车每小时行多少千米？
4.妈妈买回大米20千克，面粉15千克，共用去85元，已知大米每千克2.6元，面粉每千克多少元？
5.学校组织同学们收集塑料瓶，六年级共收集200个，比五年级的2倍少80个，五年级收集塑料瓶多少个？（列方程解）
1、7.56×7.42的积有（ ）位小数，136.5÷7.65的商的最高位是（ ）位。
2、已知两个因数的积是7.5，其中一个因数是0.15，另一个因数是（ ）。
3、循环小数0.18282……用简便记法是（ ），保留两位小数是（ ），精确到千分位是（ ）
4、甲数为x，乙数比甲数的2.5倍少7，则乙数可表示为（ ）
5、一个三角形的底长7.8厘米，比高长1.8厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
6、一组数据4.8、5.6、7.2、7.8、9.2中位数是（ ），平均数是（ ）
7、①——⑦共7张卡片，随便插出一张，是单数的可能性是（ ）是双数的可能性是（ ），比2大的可能性是（ ），比5大的可能性是（ ）。
8、在○填上“>”“<”或“＝”
678×0.3○678 1.02×0.75○0.75
1.43÷0.9○1.43
9、小芳有铅笔x，水彩笔的支数是铅笔的6倍，则6x表示（ ），6x＋x表示（ ）
10、观察一个长方体，一次最多可能看到（ ）个面。
二、你是最棒的！想好了再判断，对的打“√”，错的打“×”（5分）
1、8.7除以一个不为0的数，商可能大于8.7。 （ ）
2、同底等高的两个三角形，形状不一定相同，但周长和面积都一定相等。 （ ）
3、面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
4、含有未知数的等式叫方程。 （ ）
5、3.8686是循环小数。 ( ）
三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1、a与b的和除它们的差商是多少？列式为（ ）
A.(a+b)÷(a-b) B.(a-b)÷(a+b) C.a+b÷a-b
2、把一个木条钉成的平行四边形拉成一个长方形，它的面积（ ）
A.不变 B.变大
C.变小 D.无法确定
3、如图，甲三角形的面积（ ）乙三角形的面积
A.＝ B.<
C.> D.无法确定
4、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是2的倍数算我赢，如果摸出的数是3的倍数，算你赢。”你觉得这样（ ）
A.不公平 B.公平 C.碰运气，没什么公平不公平
5、三角形的面积是9.6平方厘米，高为3.2厘米，求底，正确的算式是（ ）
A.9.6÷3.2 B.9.6×3.2 C.9.6×2÷3.2
四、计算可不能马虎，相信你是最细心的！
1、我是小小口算家（3分）
7.5×2.5×4＝ 0.36÷0.12＝ 1.25×0.8×0.5＝
99×0.25＝ 2.4×7÷2.4×7＝ 8×0.125÷8＝
2、我的算法好！（18分）
4.75×17.5＋2.5×4.75 1.25×32×0.25
12.3＋6.74＋7.7＋3.26 127.86×99＋127.86
0.22×1.5＋1.541÷2.3 （5.15－3.25）×0.4＋0.36
3、我会解方程（12分）
3.8＋x=6.3 2x-97=34.2
29－5x=2.3 2(x－3)＝5.8
五、我能行
1.请你以三角形ABC的一条边为底边，画一个和它面积相等的三角形（2分）
2.学校为学生编号，规定未尾用1表示男生，用2表示女生。如“0413041”表示“2004年入学的一年级三班的04号同学是男生”，小芳是06年入学的一年级五班的18号同学，请你给她编个学号。（2分）
3.计算下面组合图形的面积（3分）
六、解决问题（25分，每题5分）
1.有一块平行四边形的瓜地，底是6.8m，是高的2倍，如果每平方米栽瓜苗5棵，大约可栽多少棵瓜苗？
2.某厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共节约煤多少吨？
3.甲、乙两地相距196千米，一辆汽车从甲地到乙地走了4小时，还剩56千米，汽车每小时行多少千米？
4.妈妈买回大米20千克，面粉15千克，共用去85元，已知大米每千克2.6元，面粉每千克多少元？
5.学校组织同学们收集塑料瓶，六年级共收集200个，比五年级的2倍少80个，五年级收集塑料瓶多少个？（列方程解）
一、填空题（20分）
1、7.56×7.42的积有（）位小数，136.5÷7.65的商的最高位是（）位。
2、已知两个因数的积是7.5，其中一个因数是0.15，另一个因数是（）。
3、循环小数0.18282……用简便记法是（），保留两位小数是（），精确到千分位是（）
4、甲数为x，乙数比甲数的2.5倍少7，则乙数可表示为（）
5、一个三角形的底长7.8厘米，比高长1.8厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。
6、一组数据4.8、5.6、7.2、7.8、9.2中位数是（），平均数是（）
7、①——⑦共7张卡片，随便插出一张，是单数的可能性是（）是双数的可能性是（），比2大的可能性是（），比5大的可能性是（）。
8、在○填上“>”“<”或“＝”
678×0.3○6781.02×0.75○0.75
1.43÷0.9○1.43
9、小芳有铅笔x，水彩笔的支数是铅笔的6倍，则6x表示（），6x＋x表示（）
10、观察一个长方体，一次最多可能看到（）个面。
二、你是最棒的！想好了再判断，对的打“√”，错的打“×”（5分）
1、8.7除以一个不为0的数，商可能大于8.7。（）
2、同底等高的两个三角形，形状不一定相同，但周长和面积都一定相等。（）
3、面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）
4、含有未知数的等式叫方程。（）
5、3.8686是循环小数。(）
三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1、a与b的和除它们的差商是多少？列式为（）
A.(a+b)÷(a-b)B.(a-b)÷(a+b)C.a+b÷a-b
2、把一个木条钉成的平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）
A.不变B.变大
C.变小D.无法确定
3、如图，甲三角形的面积（）乙三角形的面积
A.＝B.<
C.>D.无法确定
4、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是2的倍数算我赢，如果摸出的数是3的倍数，算你赢。”你觉得这样（）
A.不公平B.公平C.碰运气，没什么公平不公平
5、三角形的面积是9.6平方厘米，高为3.2厘米，求底，正确的算式是（）
A.9.6÷3.2B.9.6×3.2C.9.6×2÷3.2
四、计算可不能马虎，相信你是最细心的！
1、我是小小口算家（3分）
7.5×2.5×4＝0.36÷0.12＝1.25×0.8×0.5＝
99×0.25＝2.4×7÷2.4×7＝8×0.125÷8＝
2、我的算法好！（18分）
4.75×17.5＋2.5×4.751.25×32×0.25
12.3＋6.74＋7.7＋3.26127.86×99＋127.86
0.22×1.5＋1.541÷2.3（5.15－3.25）×0.4＋0.36
3、我会解方程（12分）
3.8＋x=6.32x-97=34.2
29－5x=2.32(x－3)＝5.8
五、我能行
1.请你以三角形ABC的一条边为底边，画一个和它面积相等的三角形（2分）
2.学校为学生编号，规定未尾用1表示男生，用2表示女生。如“0413041”表示“2004年入学的一年级三班的04号同学是男生”，小芳是06年入学的一年级五班的18号同学，请你给她编个学号。（2分）
3.计算下面组合图形的面积（3分）
六、解决问题（25分，每题5分）
1.有一块平行四边形的瓜地，底是6.8m，是高的2倍，如果每平方米栽瓜苗5棵，大约可栽多少棵瓜苗？
2.某厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共节约煤多少吨？
3.甲、乙两地相距196千米，一辆汽车从甲地到乙地走了4小时，还剩56千米，汽车每小时行多少千米？
4.妈妈买回大米20千克，面粉15千克，共用去85元，已知大米每千克2.6元，面粉每千克多少元？
5.学校组织同学们收集塑料瓶，六年级共收集200个，比五年级的2倍少80个，五年级收集塑料瓶多少个？（列方程解）
参考答案
一、填空题
1、
一、填空题
1、(4)位小数 最高位是（10）位
2、另一个因数是（50）
3、简便记法是（0.182······）保留两位小数是（0.18），精确到千分位是（0.183）
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