第一题 要的依次是 充实 冲击
第2题 ér dānɡ
第3题 A
第4题 我赞美桥的朴实
第5题 情愿充当
第6题 老师使我们走向成功之路,而老师却依然在做同样的事,使更多的学子走向成功之路第7题 本文借(桥)赞美了(老师)的(默默无闻)、(一视同人)、(不计报酬)、(无怨无悔)
1、这篇短文按一定顺序写的。先写(桥的样子 ),再写(我赞美桥的朴实 );然后写(我赞美桥的辛勤 ),最后写(我赞美桥的无私 )。
2、第五自然段开头:“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师!”它是全段的(中心句 )。这一段是按照(总分总 )方法写出来的。
送桥具有什么特点?
比喻的作用 中心句 《桥》(谈歌) 比喻不知是否对你有用:
中考语文应试精华知识点梳理
♘记叙文
⑴表现手法:狭义的表现手法即 “写作手法”,包括:象征、托物言志、借物抒情、对比、衬托(正衬、反衬)、抑扬结合(欲扬先抑、欲抑先扬)讽刺、夸张、联想、想象等。
广义的表现手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、写作手法、布局谋篇、修辞手法。
⑵表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明
⑶布局谋篇:铺垫、伏笔、照应、悬念
⑷修辞手法:比喻、拟人、排比、对偶、反复、设问、反问、对比、衬托、借代、反语、夸张、引用、
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——(唐)李商隐《无题》 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》