【高中物理】几道有关牛顿第三定律的题目，求详解~~~~~~

1、选C
分析：A 支持力和压力是一对作用力、反作用力关系，他们永远等大、反向、共线。所以错。
B 结论是正确的，但不是运动员上升的理由，因为任何情况下这两个力都是等大的。
C 运动员能向上运动，主要是向上的支持力大于自身的重力，使合力向上，才能向上加速。但怎样才能做到支持力大于重力？靠的是运动员的脚用力蹬地增加了对地面的压力，而压力和支持力是作用力反作用力关系。从而增加了支持力的大小。所以正确
D 由C得分析可知，如果支持力的重力等大，那么合力为零，运动员不可能上升。
2、选C
分析：对人进行受力分析可知，人受到了重力、支持力、摩擦力。而这三个力都是地球（地面）之间产生的。所以对应的有3对作用力反作用力。
3、选C
分析：A 磁体间的作用力（磁力）的产生，而磁体没有直接接触。故错 其实还有电荷之间的作用力也是没有接触。
B 力的作用是相互的，所以有施力物体必有受力物体。（互为施力、受力物体）
C 一个受力物体可能会受到多个力，而这里的多个力可能是有不同的物体对其施加的，所以会有多个施力物体。例如静止在桌上的书受到地球对其施加的重力和桌面对其施加的支持力。对书本而言有2个施力物体。
D 在A中已经分析过
4、因为原来处于静止状态，说明人对气球的拉力和气球受到的浮力平衡（暂时把气球的重力忽略，如果不忽略也可以分析，结果不变），人受到的重力和气球对人的拉力平衡。当人松手后，人受到的合力向下，所以加速下滑，此时因为气球的合力向上，所以气球会加速向上运动。

1：（C）只有支持力大于体重，即大于重力，大于的力才能产生加速度，使之跳起。
2：（B）地面支持力和重力是一对；脚向后运动的力和向前摩擦力是一对。
3：（C)产生合力的概念，说明C正确。
4：松手，人的势能开始减小，为了与原先的平衡，气球只有上升，增加势能，才能与原先平衡，所以气球上升。

1.B.C运动员对地面的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力，等大反向作用于两个物体
对运动员受力分析，竖直方向只有重力和支持力，而他向上跳起，说明具有向上的加速度，
故支持力大于重力
2.B 有地球对人的重力，人对地球的吸引力，人走路对地面的向后的摩擦力，地面给人向前摩
擦力，是两对
3.C A错误，例如磁场力没接触的仍有力，同理D也错；受力物体与施力物体必然成对出现，故B
错误
4.气球会向上运动。首先以人做受力分析，受到重力和绳子给的向上的摩擦力，二力平衡，此时气球受力为重力，向上的浮力和人对绳子向下的摩擦力，浮力=G气球+f摩擦，f摩擦=G人；人下滑，说明f摩擦小于G人，G气球+f摩擦就小于浮力了，故气球向上运动

c
c
c
加速上升，绳子上的摩擦力减小了