AMS量表(成就动机量表）的评分方法！！！！急急急！！！

成就动机量表（AMS）
测验编号：AMS
测验适用人群：初中以上人群
测验题目数量：30
测验答题时间限制：15分钟
测验详细介绍：
成就动机量表（AMS）是设计用于研究测定个体的成就动机的工具。由个体自我选择回签关于成就动机的有关问题的程度综合而成。测定关于两种不同概念的成就动机：追求成功的MS和防止失败的MF。AMS所应用的范围一般在于中学生、大学生或有工作的成年人。只要被试能够理解AMS问题的内容和答题的方法，甚至小学高年级学生，都可以用AMS来进行测定成就动机。
AMS是采用自我报告的反应形式。没有特别的时间限定。测试可以由个别或团体进行。一般中学生、大不生和成人在5－10分钟内均可完成。
在团体进行施测之前，要求被试座位之间须有间隔，防止互相讨论或参看他人答案。测前首先要说明本表答案没有对或错，只为了解被试存在哪一种状态。每个真实的答案都受到尊重和欢迎的。要特别强调指导语，在团体施测中，要求主试朗读指导语，待被试完全理解了AMS的测试要求之后才进行选答。这里对于每一道题（每一句陈述）中的问题，要求被试只考虑与自己态度倾向相符的程度，而不必去顾及其他的条件。指导语中已经举了实例，主试还可以举其他例子加以说明，但不要涉及AMS表中所提出的正式问题。被试若有疑问，主试应当允许提出，并用适宜的话语作出解释，但不要含有任何带启发或暗示的词句。对于MS与MF题目中有相似类的提法，有时被试会提问两问题是否相反性的重复，这时主试要向被试讲明，请他们按照题目的要求，完全如实地表明自己的情况与态度，而不要顾及任何其他问题。问什么，答什么；怎么认为就怎么选答，排除一切其他的干扰因素。一般的测试过程，大多数被试能够顺利地答完所给出的问题，无须有其他附加的指导。
AMS的效度与被试选答题目数有关。因此当被试提出对某个问题难以决定、不准备表示态度时，要告诉他答所有的题目，不要遗漏任何一题，以免造成整个结果失效。让他（她）耐心地思考，从四个答案中选出最适合于自己状况或自己态度倾向的那一答案。

具体的平分方法是，将答案中表示得到成功的选项分数相加，把回避失败的选项分数相加，最后的结果两个数值相减，得分越高的动机水平越高

http://zhidao.baidu.com/question/16457359.html

原来如此