1．摩擦起电 两种电荷
静电——电荷种类的判断；验电器结构（P45图）；电量（单位：库仑C）
物质微观结构——原子结构（可与化学中原子概念对照）；摩擦起电原因（核外电子的转移）
2．电路相应概念
电流（及方向：正电荷移动方向）；电源；导体、绝缘体；串联、并联；电路中的自由电荷及运动方向；电路图；通路、断路及短路；常见电路（楼道电路；电冰箱电路：第一册P60图4-18）
等效电路的判断——先去除电流表／电压表（电流表：短路；电压表：断路）再做判断
1．各个物理量（I、U、R、P）的定义、单位（单位符号）及含义、换算
电流表、电压表的使用方法（量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端）及其构造
2．电阻的测量（基本方法及变化）；影响电阻的因素；滑动变阻器的构造及使用（P94图7-7）；变阻箱的使用及读数（P95图7-9、7-10；电位器）；滑动变阻器的变形（如P101图7-19）
3．欧姆定律及变形（注意物理意义）
4．串并联电流、电压、电阻公式（注意条件。如串联时功率和电阻成正比，并联时成反比；焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路，求热量时适用于一切电路）
常用结论（各比例式；当滑动变阻器的阻值变化时，电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序）
5．电功——W=UIt=UQ；电能表及利用电能表测功率（P130）；
电器铭牌；电冰箱工作时间系数（P130）
6．电学计算——①画等效电路图（几个状态画几个图）；②按串联、并联找等量关系和比例关系；③求解（注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值）
1.首先你要明白电压表和电流表的设计。
电压表有一个很大的特点，即它的电压非常的大，通常在几千欧以上。
我们在做物理实验的时候，一般使用的电阻也就几欧、几十欧、或者几百欧。这样的电阻，在相对于几千欧的电阻来讲，其阻值几乎可以忽略不计了。
那么你可以画一个电路图了，电压表如果与用电器（常规电阻）并联，因为电压表的大阻值，从电压表中通过的电流就非常的小了。而如果将电压表串联在电路中，因为其巨大的电阻，使得整个电路中的电流非常的小，几乎为零。根据U=IR来计算，如果是常规电阻，电阻值不大，所以IR的值也非常的小，即常规电阻上分担的电压几乎没有。而IR放在电压表上计算的话，因为R的值非常的大，所以IR的值可近似等于电源U。
你画一个断路的电路图出来，可以看出电压表可近似于串联在电路中，而其近似等于电源电压U。
根据我上面说的。你画个电路图来，分别看一下。。。。。
关键是电压表的电阻可近似于无限大！！！！！无限大！
而电流表则刚好相反，可近似于无限小！！！！！无限小！
同学啊我也是初三的.关于电学故障题一般不会太难,基本上是串联,因此并联你都可以不用管了.第一类故障是电压表电流表的,第二类是测电笔的.
第一类,①看串联还是并联,②串联就好办,看电流表,电流表有示数的话电路是不可能断路的,因此此时电路为通路.看见断路的统统排除.③看电压表,看电压表的"两只手"(打个比喻)夹在哪个电路元件的两端,④这里有两种情况:一,若电压表有示数,且示数接近于电源电压,即可断定被电压表夹着的电路元件断路,因此电压表两只手才能直接回到电源两端.所以接近电源电压.二,电压表无示数,一般为短路,再看用电器能否工作才能判断哪处短路.
以上是串联故障题的一些技巧,第一次写,写得不好请见谅
怎么说呢~电压表就相当于一个用电器里面有一个电阻，而电流表呢就相当于是一根导线~当电路断路的时候电流就会通过电压表，这时候电压表就有读数了 如果没有断路则是导线把用电器（就是这里的电压表）给短路了，电压表就不会有读数，第二个问题的解开就不用再说了吧，同样的原理，只不过是反过来说了
线路被短路了~就相当于把电源的正负极直接连通了 不烧掉才怪呢
我是初三的上周刚复习完电路。这东西如果书上概念的看不懂那找人在网上给文字给你你也不会懂的，要么问同学老师。开始我也看不懂电学，买了本王后雄的中考总复习就看懂了，你的话买你那个年级的，然后多做例题，这不是广告！是经验！真的网上讲不清楚的，如果实在有不懂的麻烦你简化告诉我。相信我，我初二没听过课的，就是看书做题。
高三党 （1）①电路断开 全部用电器可以看成导线，那电压表测量的是电源电压 ②由①可以知道用电器处于断路，没有电流流过 ，也就没有电压 ③断路没电流流过，但是用电流表接在有故障的两端（电压表有偏转）电流表会有偏转 电路短路部分相当于导线 你可以分析一下 （2）是否除了并联电路部分有用电器 ，其他与R（并联电路部分看作一个R） 串联没用电器或电阻（初中电源不考虑内阻吧。记忆中高中才有内阻）那测量出的就是电源电压（没内阻电源电压与电路总电阻电压一样 其他的都可以根据基本的电流电压 串并联规律分析 不懂可以追问
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