如何做好人员保有及业务能力的提升？

人员保有，要从公司的角度出发，也就是一个公司如何能留住人才，那么公司体制一定要规范，也就使说制度要严明，员工的奖惩要明确，员工有钱赚，激励政策不可或缺.

业务能力的提升，主要看终端执行，也就是说，公司的决策要有人无条件地去实施去执行，那从个人的角度，了解产品知识和熟悉产品市场是必备的两点，再有，对于市场变动的敏感察觉度，对竞争对手的了解等等都是基本要素，做到这些，对于个人负责的态度，认真的工作，就是提升，对公司有所贡献就是提升，对人生负责，同样是提升，但是为什么会有您这样的问题呢，我想了下，可能正是由于现在公司对于业务人员既依赖又毫不在乎，导致业务员不受重视，那么业务员自身也是有责任的，终端执行总是不到位，业务人员太过于自由，大多都凭自觉！那单单这样也是一弊端!个人愚见，仅供参考！

大部分人都面临了将不断学习新知识、新技能作为其工作～部分的挑战，训练课程的规划就是要将这类学习变得更便捷、更容易施行。然而训练课程不单仅对个别员工的表现有所助益，同样地组织也能在员工因训练而成长的过程中获益。事实上，训练课程确实能协助组织中的员工获得其必要的职能，因此训练的本质就是：提高员工更高层次的能力以及专业职能的训练。
“专业能力”(Expertise)一般认为是只有专家能懂，也只有专家才会做的事，而“专家一(Expert)则是指那些基于个人的勤奋努力，在某些专门领域有成就的个人。专业能力对于当代组织的发展也具有相当的影响力。寇特与韩斯凯特(Kotter and Heskett，1992)一项为期4年的研究报告，许多组织的竞争力绝大部分取决于该组织所拥有的知识、技能以及组织中成员对于前述两者的态度。
组织要维持其竞争力，与时俱进是不可或缺的，而为确保这个转换过程顺利无碍，组织中的员工是否保有专业能力则是关键。
当代组织面临的现实是，要求多数的员工在不妨碍其手边工作的前提下，快速且持续地提升其专业能力。因此对于所有的员工来说，层出不穷的情况是，好不容易适应了目前的工作流程，但在竞争的压力下又要快速改变。顾客服务(在组织中此项功能经常以各种形式出现)是最典型的例子。在其工作过程中必须因应外在要求快速调整。简言之，当一个崭新繁复的管理体系被引进组织中时，许多旧有体系的相关知识与技能将显得不合时宜，进而面临被废弃的命运。