求高一文言文虚词用法~~~~

一、 研究目的

了解沪版高一语文教材中“文言虚词”，通知成员的集体努力和智慧，梳理学科“文言基础知识”。

二、 研究方式

1、因为成员分布，所以本学期仅以高一年级课文为范围，先熟悉20个虚词（看高一课文能涉及多少），用Work文本整理，适当归类，然后上传在本题目下。

如：“之”字例句、“则”字例句。

2、高一组成员将自己2006学年度两册教材的虚词，进行搜索。

3、格式：虚词：例句＋（作者＋文题＋教材）

如：之：秦人不暇自哀，而后人哀之（代、秦人）（杜牧《阿房宫赋》，高一第二学期）

4、搜索上传后，研究组成员学习、整理、归纳，在自己熟悉、熟练的基础上，研究学生学习的方法。

三、研究主持人成员：

主持人：赵冬梅

成　员：高一组成员（朱中三人，青中二人），高中其他年级及初中组成员也可以把所教的年级虚词传上来。

四、时间

1、三、四、五月阅读，搜索，上传。其间，可以组织小型研讨。并适当传些教学感想。

2、六月后开始归纳、整理研究。

五、要求：

1、请高一组成员，注重平时积累（教一课，整几字，是可以的），按时完成任务。

2、主持人于五月底对上传贴子进行“在线反馈”。

六、附20个文言虚词

之　　其　　者　　所　　而　　

则　　以　　于　　焉　　为

何　　因　　若　　且　　也

与　　然　　乎　　矣　　哉

这里，一词多义和活用学生最难把握。