世界语(Esperanto)是波兰籍犹太人柴门霍夫博士(Łazarz Ludwik Zamenhof)1887年在印欧语系基础上创立的一种语言,旨在消除国际交往中的语言障碍,令全世界各个种族肤色的人民都能在同一个人类大家庭里像兄弟姐妹一样和睦共处。世界语已经成为了目前国际上使用最为广泛的国际辅助语,全球150多个国家和地区都有世界语组织和世界语者。早在1954年,联合国教科文组织就正式把《国际世界语协会》列为教科文组织B级咨询关系单位,确定了国际世界语协会在联合国和教科文组织的正式地位。联合国协会世界联合会对世界语也采取了积极的态度。
世界语是在印欧语系的基础上,创造出来的一种人造语,共有二十八个字母,书写形式采用拉丁字母,一个字母只发一个音,每个字母的音值始终不变,也没有不发音的字母,语音和书写完全一致。每个词的重音固定在倒数第二个音节上。学会了二十八个字母的发音并掌握它们的拼音规则,就可以读出和写出任何一个单词。世界语基本词汇的词根,大部分来自印欧语系的各自然语言。其中大部分来自拉丁语族,少部分来自日耳曼语族和斯拉夫语族。世界语的语法是在印欧语系的基础上加以提炼的,其基本规则只有十六条,因此比较容易掌握。世界语从1905年起开始传入我国。
世界语的语法规则只有十六条:
没有不定冠词,只有定冠词la,可用于所有的性、数、格,相当于美国英语定冠词the。
名词词尾为-o,复数形式加词尾-j。格只有两种:主格和宾格。宾格由主格加-n构成。其他格借助介词来表示。
名词和定冠词末尾的元音可以省略,用省文撇来表示。
形容词以-a结尾。它的格和数与名词同。比较级用pli和连接词 ol构成,最高级用plej。
.人称代词li, si, gi (代物件或生物), ni, vi, ili 加形容词词尾即构成物主代词。数、格的变化与名词同。
副词词尾为-e,各比较等级与形容词同。
基数词(没有词尾变化)是: unu 1, du 2, tri 3, kvar 4, kvin 5, ses 6, sep 7, ok 8, naŭ 9, dek 10, cent 100, mil 1000。几十和几百由数词简单连合构成。序数词加形容词词尾,倍数加-obl-,分数加-on-,集合数词加-op-,介词po表示"每……(若干)"。此外,数词也可以有名词和副词形式。 〔注:po tri表示"每份三件"之类。〕
用其他否定词的时候,就不再用ne,和美国英语相同。
动词没有人称和数的变化。动词的各种形式:表现在时时动词以-as结尾;过去时以-is结尾;将来时以-os结尾;假定式-us;命令式-u;不定式-i。分词(有形容词或副词的意思):主动现在时-ant-;主动过去时-int-;主动将来时-ont-;被动现在时-at-;被动过去时-it-;被动将来时 -ot-。被动式的各种形式都用动词esti的相应形式和所需要的动词的被动分词构成,被动式所用的介系词是de,相当于美国英语的介系词by。
介系词都要求主格(美国英语介系词要求宾格)。
表示方向时,词末加宾格词尾。
每个介系词都有确定不变的意义;但是如果我们需要用一个介系词而从意义上看不出应该用哪一个,那时我们就用没有独立意义的介系词je。介系词je也可以用没有介系词的宾格代替。
合成词由词的简单连合而成(主要词放在后面);语法词尾也被看作独立的词。
所谓外来语,即大多数语言取自同一来源的词,在世界语里不加变化地应用,只需照世界语拼写法书写;但如由一个词根派生几个不同的词时,最好只不加变化地采用那个基本词,并由此按照世界语的规则构造出其它的词来。
只要你用心学,一定能学好世界语这门语言的,希望我能帮助到你。
大家好!不知到世界语的网友不要忽悠学生,乱说,乱写。
我来回答你提出的世界语作业翻译问题。
第二题:翻译下列各句
1. 我很喜欢读普希金和托尔斯泰的书。
2. 星期天我留在家里上网。
3. 课后一些去运动场,一些去图书馆。
4. 谁教你们世界语?
5. 你们的老师住在哪里?
第三题:翻译下列词语
1. Retamiko
2. Lernolibro
3. Najbarlando
4. Komunista partio de cinio
5. jarlibro
第二题:翻译下列各句(Traduku jenajn frazojn)
1. 我很喜欢读普希金和托尔斯泰的书。
Mi tre ŝatas legi la librojn de Tolstoj kaj Pushkino
2. 星期天我留在家里上网。Mi restas min viziti interneton en hejmo dimanĉe.
3. 课后一些去运动场,一些去图书馆。
Post leciono, iuj iras al sportejo, iuj al bibolioteko
4. 谁教你们世界语?Kiu instruas vin Esperanto?
5. 你们的老师住在哪里?Kien via instruisto loĝas?
第三题:翻译下列词语(Traduku jenajn vort-grupojn.)
1. retamiko网友
2. lernolibro课本
3. najbarlando邻国
4. Komunista partio de Ĉinio中国共产党
5. jarlibro年鉴
希望我的答案对你有所帮助! 对非世界语的回答请不要理睬。
.His wife's father likes reading Pushkin and Tolstoi's book very much
彼の岳父はとてもプーシキンとトルストイの本を読むことが好きです
2.On Sunday I remain at home access the net
日曜日に私は家に残してインターネットを利用します
3.After the class, some person on athletic fields, another some person on library
授业の后でいくつか人は竞技场に行って、别のいくつか人は図书馆に行きます
4.Ladies, gentlemen, welcome you
女性のみなさん、男性のみなさん、あなた达を歓迎します
5.Does your teacher live in where
あなた达の先生はどこに住んでいます
I likes reading Pushkin and Tolstoi's book very much
i stay at home and surf the interneter on sunday
After the class, some people have sports on the playground ,the other people in the library
Ladies and gentlemen, welcome
where does your teacher live?
Mi tre ŝatas legi librojn de Puskin kaj Tolstol(人名音译不一定准确)。
Dimanĉe mi restas hejme por retumi.
Post kurso iuj iras al sportejo, iuj iras al biblioteko.
Kiu instruas Esperanton al vi?
Kie loĝas via instruisto?
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