怎样才能让学生在班级活动中活跃起来

作为一名班主任，在班级管理中注意充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主意识, 发挥学生的自我管理才能，以自己为本，有助于提高学生参与班级管理的积极性，挖掘学生的创造潜能，提高学生的整体素质，达成有效的班级管理目标。让他们在学习中体验成长的乐趣，从而使每个学生个性得到张扬，营造“人人都是小老师，人人都是小主人”的氛围。相信，只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。 活动往往能使学生将要求熟记于心。我认为要使班级活动发挥其应有的重要性，就要求班主任开展活动时做到二坚持：一坚持面向全体学生，班级活动大家搞，充分发挥他们的聪明才智，尤其要照顾到少数在某些方面后进的队员，吸引他们积极参加活动；二坚持让学生自己动手、动脑、动口，充分发挥学生干部和全体学生的独立、主动、创造精神。班级活动大家搞并不意味着放任自流，而是要把教师精心合理的辅导同充分发挥学生自立自主和创造精神结合起来。 总之，作为一名班主任，在班级管理中应注意充分发挥学生的主体作用，发挥学生的自我管理才能，以学生为本，提高学生参与班级管理的积极性，挖掘学生的创造潜能，提高学生的整体素质，以达成有效的班级管理目标。