面对孩子说谎，我们该怎么办？

今年是工作的第四年，一直担任班主任，回忆四年的班主任经历，每天都要处理班级中的各种琐事，突然间发现当好一名班主任是多么的不容易啊！ 四年级的孩子是天真而活泼的，但是恰恰是我们认为的天真无暇的孩子却也会说谎。面对这么可爱的孩子说谎，我们该怎么做呢？小帅是一个聪明的孩子，但在班级里却不怎么受欢迎，孩子们都不怎么喜欢他，因为他总是会欺负别的孩子。正是这样一个年龄小又聪明的孩子却总是说谎，说谎也有大有小，小到橡皮，大到打架，明明是他做的事情，他却总是不肯承认，说是别人做的，而且态度还是非常的强硬，更不愿意认错。也总让我伤透了脑筋，无论软硬，他都不理。我看在眼里，心中也不仅思考起来，面对这样的孩子说谎，我该怎么办呢？是循循善诱，还是请家长解决，让他遭一场“皮肉之苦”好长长记性，不再说谎，但效果又是否有呢？ 作为一名人类心灵的工程师，我们对待孩子心灵的保护和培育是非常重要的。这样一个喜欢说谎的孩子也一定有他原因。他不愿意承认错误，利用说谎来掩饰也必定是有原因的。在我看来，首先他是一个很有自尊心的孩子，他不愿意在同学们或者老师、家长的面前体现他的软弱，所以他选择了用另一种方式来逃脱大家的批评，那就是说谎。而他说谎，我也相信那是因为他不知道说谎的坏处。对于这两点我们是否可以借此为切口点，试着和他沟通，解决他的缺点，帮助他克服说谎的毛病呢？！ 于是我就试着放下做老师的架子，和他成为朋友，以朋友的角度和他聊天，我就以自己为例，老师小的时候也说谎，做错了事情以后因为害怕老师的批评，小朋友们的嘲笑所以才说谎，可是说谎了以后才发现这样只会使小朋友们更加远离，最后承认了错误，得到了小朋友们的原谅还有老师和家长的表扬，成为了一个勇于承认错误的孩子。第二步，我在班级里开一个关于诚信的主题班会，由小朋友们讲一讲关于诚信的故事，比如匹诺曹的故事，狼来了的故事，列宁小时候打碎花瓶的故事等等，引起小朋友们的兴趣，同时也让孩子们体会说谎的坏处，引起共鸣。最后我联络小帅的家长，说清楚事情，让家长避免使用暴力和老师共同努力解决他说谎的毛病。在家长会上也把此案例汇报，同时要求家长们回去进行教育，这样才能在根本上解决孩子说谎的问题。教师最主要的任务不仅仅是教会孩子掌握知识，更重要的还是教会孩子做人的道理。