孩子学习应该强调兴趣还是强调方法？

对很多家长来说，孩子的学习问题是最为重要的，但是很多孩子都不能做到主动学习。相比学习，孩子更喜欢到玩乐，而很多家长就会控制孩子玩乐的时间，督促孩子学习。但这样只会造成反效果，想要让孩子主动学习，不能靠家长的强迫和督促。下面整理了一些方法，供各位家长参考。
1、父母的模范作用
家长对孩子的影响是很重要的，想要让孩子养成学习的习惯，那么家长就要树立爱学习的榜样。如果孩子在学习的时候，家长却在玩乐，这样容易让孩子内心产生不平衡，从而影响其学习的兴趣。因此当孩子在学习的时候，家长一定要禁止一切玩乐行为，最好是陪在孩子身边看书。孩子受到家长的影响，自然也会认真学习。
2、让孩子明白付出才有回报
孩子不懂家长的辛苦，往往会提出一些高要求，这个时候，家长不能严厉拒绝或者之家额满足，而要要让孩子明白付出才有回报。当孩子想获得某件东西的时候，家长可以将这件东西当做是孩子学习的奖励。给孩子布置一些学习任务，只要他们完成这些任务就可以满足他们的愿望。通过奖励诱导，孩子就会积极主动地去学习。
但是这里要注意，不能一昧使用奖励诱导的方式让孩子学习，这样是不能培养孩子学习的兴趣的。除了物质奖励，家长还要注重精神奖励，带孩子去博物馆等具有教育意义的地方，激发孩子的好奇心，培养学习兴趣。
3、多鼓励孩子
当孩子成绩不理想的时候，很多家长都会严厉批评，但这种做法是错误的。严厉批评只会挫伤孩子的自信心，从而导致孩子成绩下降。因此，家长不要太过注重成绩，而是要经常鼓励孩子，培养孩子的信心。这样孩子就会对学习充满信心，从而更有动力地参与到学习中。

激发和培养孩子的学习兴趣

1.通过各种活动发展学生的兴趣。

实践证明，孩子的兴趣只有在活动中才能得到发展。可以组织各种有趣的比赛，游戏，参观，劳动，游览等活动，把校内与校外活动结合起来，为孩子开辟广阔的活动天地，在活动中发展孩子的兴趣，鼓励孩子运用所学的知识，加深对知识的理解，引导孩子的兴趣朝着这门学科的方向发展。

2.引导孩子将直接兴趣和间接兴趣相结合。当孩子对某一门学科不积极，说明孩子的直接兴趣没有被激发（但这只是暂时性的），就要向孩子传递学好这门学科会带来的美丽目的和结果，平时注意引导和强化，让孩子产生动力，将直接兴趣和间接兴趣相互结合，可以发挥孩子学习的积极性。

3.通过积极的评价使学生的兴趣得以强化。孩子在这门学科中稍微取得了进步时，就要及时的给予鼓励和表扬，让孩子体验到成功的喜悦，以增强孩子的自我效能感和满和满意度。进一步增强对这门学科的兴趣。

不要强迫孩子学习，不要过多地强调分数、升学等问题，而要告诉孩子学习是自己的事，营造快乐、轻松的学习气氛。
可以和孩子一起学习，也可以让孩子边玩边学习。鼓励孩子把学到的知识应用到实际生活中，让他在实践中体验到喜悦感、成就感，样孩子才能感受到学习的快乐。
创造求知欲
孩子只有在饥饿的情况下吃饭才会吃得香。
同理：孩子只有出现求知欲时，才会努力去学习新知识。
所以，培养“空腹感”非常重要，比如可以向孩子提出一些问题，当他现有的知识储备无法解答这些问题时，他就会出现一定的求知欲，会通过实际行动比如查资料或者实践得出答案。
另外可以适时适量地给孩子增加新鲜的学习内容，让他保持对学习的热情，一旦对学习产生了“空腹感”，自然就能主动进行学习了。
3、把游戏和学习相结合
大部分孩子都热衷玩游戏，一味地阻止孩子玩游戏可能适得其反。
可以借助游戏，培养孩子的学习兴趣，让两者完美融合，既能让孩子收获游戏带来的快乐也能获得知识，两全其美。
比如，可以和孩子玩过家家的游戏，开一些虚拟的小商店，在买卖过程中认识各种水果、蔬菜，掌握加减乘除的基本运算；
也可以跟孩子一起玩词语或者成语接龙的游戏，扩充词汇量；或者带孩子去植物园、动物园，走进大自然，在玩耍中有意识地引导孩子认识自然界，增加生活常识，激发学习兴趣。
引导孩子把兴趣转移到学习上
每个孩子都有自己特别感兴趣的事情。
比如搭积木、组装汽车模型、拆装玩具等。
我们要尊重孩子的兴趣，并参与其中，以实际行动支持他，然后加以引导，在玩游戏的过程中融入知识点，使学习和游戏能巧妙结合，达到1+1>2的效果。
在保证学习的情况下，允许孩子发展自己的兴趣，并给他买一些与游戏相关的书籍，然后开始提问，引导孩子明白：“只有认真学习，才能让兴趣得到更好的发展”。让孩子慢慢把兴趣转移到学习上，激发对学习的兴趣。

我觉得这种事有没有原始兴趣 （自然产生的兴趣）并不重要，因为不论一件事你是否感兴趣，在深入研究时都不会总是有趣的，还有更多的挑战和辛苦。原始兴趣只能算是起点。

1. 自律、规划。制定小目标和小奖励。每每达标会受到鼓舞，引发更大的兴趣
（目标1要有挑战，2要绝对可及，否则无用）
这其实还能在心态上化被动为主动。人都喜欢掌握主动权。就算强迫自己也要把事情转变为自发的，而不是老师、家长、老板给你的任务。最简单的方法就是自我规划。即便是自己不愿做的事也要在得知目标和标准后自己做出适合自身情况的规划并执行，这会让你在心态上占主动，往往效果更好。
2. 深入学习，形成知识网。比如，我感兴趣的原本是听古典音乐，后来听各种碟、读各类有关书籍，知道了很多音乐家，为了更多了解他们，自然而然地研究了他们所处的社会背景，忽然间就和历史打通了。网状知识相互巩固、相互激发更大的兴趣和更深å