三年级孩子跟家长谈论生死问题，家长如何沟通？

死，在中国传统教育中，是很容易被大人绞尽脑汁回避谈论的字眼，然而避谈死亡其实不利于孩子养成正确的生命价值观，也可能会给孩子埋下草率轻生的祸根。

面对孩子谈论生死问题，其实对家长来说是个很好的和孩子进行生命教育的时机。对于三年级的孩子，已经有自己的独立思考的能力，我们可以跟孩子一起聊聊关于生命的课题，可以引发孩子自己思考关于生死，他的想法是怎样的？他是如何看待生命的？同时可以将不同生命历程的不同时间段可能面临的问题给孩子一起探讨。在此过程中我们可以激发孩子对生命的热爱，让孩子看到生命的价值，以及在短暂的生命历程中我们要给社会带来什么价值？

我们也可以跟孩子正面谈谈关于细胞的分化发展，新陈代谢的过程，关于疾病，关于健康，引发孩子关注到自己的身心健康，关注到祖辈的身体健康，带着爱关注到身边的所有人，关注到生命本身的价值和意义，直接面对死亡。同时我会和孩子分享我的关于面临死亡的经历，让孩子更能明白人活在世界上是为什么，轻松生活，快乐活好每一天。

平时我们也可以选择在合适的时机对孩子进行生命教育，比如饲养的宠物离世，我们可以和孩子一起哭、一起伤心难过，同时可以和孩子一起给宠物掩埋，有仪式，让孩子感受到不管是那个生命都值得被尊重，被爱，感谢宠物给自己带来的欢乐，所以在有限的生命中我们引导孩子过得更有意义很重要。