50年代美国在所谓现代主义衰落的情况下，也逐渐形成后现代主义的文化思潮。受60年代兴起的大众艺术的影响，后现代风格是对现代风格中纯理性主义倾向的批判，
后现代风格强调建筑及室内装潢应具有历史的延续性，但又不拘泥于传统的逻辑思维方式，探索创新造型手法，讲究人情味，常在室内设置夸张、变形的柱式和断裂的拱券，或把古典构件的抽象形式以新的手法组合在一起，
即采用非传统的混合、叠加、错位、裂变等手法和象征、隐喻等手段，以期创造一种溶感性与理性、集传统与现代、揉大众与行家于一体的即“亦此亦彼”的建筑形象与室内环境。
对后现代风格不能仅仅以所看到的视觉形象来评
针对学校的建筑物，我们需要能够激发教学,不断学习，愉快和有安全感的设计。随着对隔声认识的提高，好的声学设计变得如书和仪器一样重要，对创造全新设计的设计师，从最初的设计阶段，性能和建筑内部联系需要考虑，如房间大小、形状、内部装饰和安静、吵杂区域的相对位置，早期关注健身房、图书馆的设计位置，能够避免以后严重问题的发生。在设计阶段，应考虑自然界因素，包括人群拥挤压力，通道和走廊与门洞宽度等。
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