校园暴力事件频繁发生,从侧面反映出学生在法律意识方面的缺失,学校作为教育的主阵地,应进一步加强中学生的法治教育,切实保障学生身心健康,培养学生的法治素养,有效地减少和预防中学生违法和犯罪。道德与法治课堂是学校开展法治教育的主渠道。作为学科教师应当充分挖掘学科的教育因素,把握时机渗透法治教育。
