随着我国课程改革的进行，教学的目标不再是让学生掌握学科内容那么简单。无论是哪一个学科的教学活动，都应当着重于学生能力的培养，通过有效的教学设计与活动实施，去促进学生综合能力的提升。小学美术是小学教育体系的重要组成部分，对于小学生审美能力的培养以及美术能力的提升有着重要的作用。动手能力，是学生实践能力的重要构成要素，小学生的动手能力提升也是美术教学的目标
