新中高考改革背景下，家庭教育观念该如何转型

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教育，要符合孩子的认知规律。
一切教育并不是凭空灌输知识给孩子，而是一种学问研究，最重要的是要遵循孩子的认知规律。孩子的认知学习规律是从小到大逐渐缩小范围的过程。幼儿阶段涉猎最广，只是了解，并不是系统学习；义务教育阶段是基础教育；高中阶段缩小到3+1或3+3课程；大学阶段就主要是某个领域的专业学习了。
同一学生，学习同一内容，要达成同一目标，不同年龄所花费的时间是不一样的。家长需要的是了解孩子在各年龄段该学什么，怎么学，并做出正确的引导和人格培养。
每一个孩子对于知识的接受程度，认知程度是不同的，想要教育好孩子要用适合他的学习方法，经过实践之后的学习效率更高。
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对于家长来说，必须去了解孩子，发现孩子，找到他的兴趣点，他所擅长的学课。以前我们强调补弱，现在可能更要强调扬长避短。
如何可以发现孩子的所长呢？那就是陪伴，请记住陪伴比培养更重要。说实话，对于中高考的孩子来说，家长已经没有能力培养孩子了，只能陪伴。
陪伴多了，才能发现孩子的兴趣特长，才能给孩子提供相应的成长平台。
建议家长们采用“提问式教育”，多向孩子进行提问而非回答，培养孩子的个人思考能力，而非一味地灌输知识。能够自我思考，活学活用的孩子才是当今社会所需要的人才。
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有一句话说的很对：
“家长的三观里，藏着孩子20岁后的样子。”
家庭是孩子的第一所学校，父母是什么样的人，有着什么样的三观，对孩子人格的形成会产生莫大的影响。

不是谈如何转型，而且谈如何树立！