高二一数学题如图,解析中为什么2√3要×2⼀3又×√3⼀2,这算的是那个边长度?

2025-04-27 12:32:52
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回答1:

分析过程如图所示:

(说明:重点知识需掌握,日积月累,形成知识网络。)

后续过程分析如下图:

总结:一定要清楚三视图的对应关系,宁愿花1天时间来搞清关系,而不用来做题。


望采纳!