班徽的含义

班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。

班徽设计之中，设计要素由形态、色彩和材质肌理组成，班徽设计的图案也是以这三个要素为主。不同的图案是具有着不同的含义的。

形态可以分为具象形态和抽象形态。具象形态又称现实形态，通常是指自然界中，人们可以通过自己的感官和知觉的经验直接接触到或者感知的实际存在的各种形态。而抽象形态则是有着人工成分，因此又称纯粹形态和理念形态。

 另一种班徽设计中较为常见的设计元素就是海鸥或是鸽子一类的动物形象。我们都知道，鸽子象征和平，班徽中的鸽子图案有着班级团结和谐的寓意，表达了和平的班级是可以持续稳定的；此外，白色的鸽子也是纯洁的代表，班级是成员们安定、洁净的港湾。纯洁、和平的鸽子不仅是班徽设计的常用元素，也是众多徽标设计的重要素材。

扩展资料

班旗、班歌、班徽对学生发展的影响：

此三者是班级“软文化”环境建设起始点，像一场音乐会前的造势活动，令观众更加神往。在设计它们时，班主任应调动全班师生人人参与，并通过适当途径征求学校主管部门及校长的意见，引起他们的关注，给他们一个美好而鲜明的印象。

学会发现美，欣赏美，创造美；真诚地与同学和老师相处，友好地进行合作，促进并加快学生的社会化。同时，学生的道德情操也得到了陶冶。班级文化通过加强文化之间的互动，潜移默化地使学生主动接受文化的熏陶，从而不断提升个人境界。

参考资料：

百度百科--班级文化

班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。

班徽中的蓝色象征着蓝天和大海，寓意知识广阔无边；海浪和帆船寓意学习不是一帆风顺的，要想进步就要披荆斩浪、扬帆远航；白云和鸽子寓意在知识的天空要自由翱翔；出云的红日寓意小学生像刚出生的太阳前途明亮。

班徽的设计思路

一个出色的班徽设计，除了一个形态优美的图案以外，还要变现出与众不同的积极向上的精神风貌，最好班级上有一个比较顺口的，好记的，动听的班级口号，要富有新意和美好的联想。这样能给做设计的同学更多有利的设计因素与灵活性。这样能给做设计的同学一个最大的创造性。      

在图案设计方面可能很多同学都回去参照一些勋章等，或与自己班级相同或相似者的图案作为参照。对于班徽图案的形式美感，有些是外形不美，有些黑白不匀，这样就使标志设计丧失了艺术感染和视觉冲击的力量。最好就是一目了然，简练明确，能反应班级的精神风貌就最好了。

下面不是有双手吗？是大家一起创建共同的家庭，6上面的叶子代表了希望，七色光不就是彩虹吗？表示风雨过后雨过天晴。鸽子代表和平，也是友好的象征。这就代表了全班团结的在一起吧。至于星星就代表了自己吧。我们都是一颗颗微不足道的小星星，但总有一天会发出璀璨的光芒。

你可以写出你的设计理念
如：……象征团结；……象征友谊；……象征阳光；……象征奋发图强；等等
绿芽象征希望，可以指班级的茁壮成长
彩虹象征阳光，可以指希望同学们健康快乐
……

建议参考（本人设计）
http://hi.baidu.com/henry_freedom/blog/item/2fa4b0fab310ce18a9d31157.html

看符号是表示108班，“1”的延展开的外形为一艘帆船，同时后部又像一颗心，寓意这艘扬帆航行的帆船承载的充满互助友爱，团结向上的108班驶向美好未来或理想。我想大概就是这个意思。