作文:做你的____真幸福

不能跟别的重复!!!接近一个初二学生实际!!!
2024-12-03 20:45:14
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回答1:

1.妈妈,感谢您多年来对我养育之恩,感谢您一手把我抚养长大,我想对您说:“做您的女儿真幸福。”
妈妈的手牵引我长大,让我找到人生正确的目标与方向,您就像黑夜里的那一盏灯,照亮我的前程,不让我迷失前进的方向。
妈妈,您在我最困难的时候,最无助,最迷惘的时候守护在我的身边,让我跨过了人生的一大障碍,夜里,你不睡觉,陪着我。当我沉浸在题海中,你每天晚上都会给我做好吃的,看着渐渐衰老的您,与逐渐长大的我,我好惭愧,我痛恨自己机挽留不住时间,让银丝在你头上生长,让皱纹在你脸上停驻,经历岁月的沧桑,您变得更老了。
当我遇到不如意的事时,我总爱摔东西,看见东西就摔,但您并没有责怪我,只是在一旁默默地打扫着碎片,然后再整理房间,您从来不怪我,这让我觉得您是天底下最善良的母亲。
但我看到您头上的银丝又添了一根时,我知道,那是您对我的一丝操劳;当您脸上的皱纹有添一道时,那是您彻夜为我担心;当我看到日渐衰老的您与日渐成长的我,心底有说不出的感激。
如果有来世,我愿来世还做您的女儿,因为做您的女儿,真幸福

做你的爱人真幸福
从我落地哭啼那刻起,便注定了那份爱,那份依赖的幸福。——题记

初生

她把我抱在怀中,轻声对着我说。我还看不见任何事物,却依稀感觉到有一种温柔似水般将我沉没,她对我说:“你是我今生最爱的人。”当护士包抱走我,我勉强地看到了部分的世界——一个女人正含情脉脉地看着我……

成长

我学会了爬,我开始了走,我逐渐能跑,我……每一秒她总在。考试失败,她鼓励我,因为她知道我心中的伤与愧疚;与同学不和,她与我分析,教我处事,因为她知道我珍惜每一份友谊;体育差,她陪我一同锻炼,因为她知道我同他人一样,渴望上进……我真的希望听她的话,因为我知道——我是她最爱的人。然而我却不懂她的心……

懂事·懂世

十五岁,我第一次为她洗脚。在那之前,心里似乎认定了这是电视里出现的场景吧!却没想到,自己十五岁才懂事……那次妇女节,月休回家后便突地想起那天什么也没给她,哪怕是一个祝福。我便心血来潮:“妈,今天我补你个妇女节礼物,这是份迟到的礼物,但应该算‘惊喜’——我要帮你洗脚。”确实,她先是一愣,缓过神儿后,便笑了,是那种淡得如菊花般的微笑,因为宁静中略带几分“沧桑”。我第一次发现,那个爱我的人,真的已经累了。我端来盘热水,以我自认为最适宜的水温调的。她略带些许不好意思——她常说她的脚不美。我把她的脚放入水中,轻轻地揉着,心里想:这双脚真的会不美吗?我用深深的目光看她,她闭着眼,极享受似的,而我却隐约看到她眼角泛光,那种光,很明亮,能照穿我的心。我心中有一种隐痛。如此的微不足道,如此渺小的回报,却换得如此幸福,将这个爱我的人心填满了。我第一次放下我的世界,走进她的世界。

在这个母亲节,我致以最赤诚的心:做你的爱人真幸福!

做你的子女真幸福
爱永远都是无声无息的。

无知

一声啼哭,我降临了。从此母亲的担子重了。她每天都要为我操劳,为我彻夜难眠。

一声啼哭再一次将母亲的睡意驱走,母亲匆匆的进入厨房,将早已准备好的奶瓶拿来给我吸,并哄我入睡。

那时的我从不知母亲的辛苦与劳累。



渐渐地我大了,我也开始知道什么叫爱了,但我却从来都不理解母亲的爱。

母亲手里提着一双鞋子高兴地回来,我只微微一瞟,脸上立刻显露出厌恶的表情,并拿起鞋子扔进垃圾箱,并与母亲吵了一架。事后我随手推开母亲独自一人跑出彻夜未归,母亲也彻夜未眠。

醒悟

我再一次的长大了。

一日,我与母亲外出游玩,在经过一个山坡时,不幸发生了。车轮打了滑,向山旁冲去。母亲用尽全力将我推出车外,自己却……

顷刻间,我醒悟了,我将拒之与外的母爱全理解了。



夜,我站在银河之下,仰天悲啼:“做你的子女真幸福!”

呵,愿美丽的银河传达我的声。

做你的笔真幸福
我是一根平常的笔,落入平常的人手中。——题记

我仅是根笔,在商店中陈列着的笔。在一个平凡的日子中,我被一个平凡的人发现,他将我带走了。我心中暗暗叹息着,认为自己一定无用武之地。

过了一天又一天,我从忙碌的工作中解脱出来。我帮助他完成了些许作业,尽管我的生命一天一天的减短,但我却心中暗暗地高兴。因为我能够展现我自己,使自己有意义地度过了一些光阴,自认为在商店庸碌地虚度年华,还不如使自己发光发亮,燃尽自己的生命。这仅仅是我所想的而已。

一个暑假,我被荒废了,被遗弃了。我很伤心,因为我觉得他不爱我了,不要我了。正当我伤心之际,这时,他“回来”了,他又带着我克服道道难题。我和他一同享受着解题的喜悦,这个喜悦是别人所享受不到的。

过了不久,我与他面临好几次大考验,先是期中考试,后是全国性数学竞赛。在提前招生考试和各大名校笔试中,我使劲全身的能力同他共度难关,从中体验了酸甜苦辣。

经历这么多次磨难后,我的生命走到了尽头,这时,我自豪地说:“做你的笔真幸福!如果上天再给我一次机会,我下辈子还做你的笔!”

做你的朋友真幸福

你知道吗?你们都像灯塔一样矗立在青春之上,凛冽安然。容易迷路的孩子总需要一座灯塔。

而你,一直是那一个奔跑在我双手可及的前方带领我的人。

陌生的世界,陌生的环境,熟悉到简单的生活,日日浸泡在我们习惯并几乎腻烦的步伐里。谢谢你,给我带来一切感动与清新。

你知道吗?我喜欢你那张清秀干净的脸,高高扎起的马尾。喜欢你穿粉色的衣服新鲜的样子。

我喜欢你在我抱怨生活不美好的时候告诉我:“生活不像电影,几年以后,或是一串省略号就可以代替痛苦、沉闷的过去,人是在学会坚强中成长的。”你的话像是冰冷中的一道温暖,而这种温暖是有色调的。还有,你会在我无助的时候让我靠在你的肩膀上放肆地哭放肆地哭。

每天。身边。眼前,与日子贴近拥挤、潮湿、温热。初一,一直到现在。朝朝暮暮,全都是证据。你一直都在。

面对梦想脆弱得想要逃脱的日子,因为现实的沮丧到不相信有明天的日子,你都会牵着我的手,说着鼓励我的话语。

我明白,生命历程中,总会有一些人,轻绵而有力,温柔而庄重地在我们心灵拂去,带来最美丽的一瞬。

人和人相伴走过的路程,不过只有一小段,之后便可能转身背对而走,渐行渐远。然后你像一缕薄纱,在记忆里留下最华丽的篇章。对,在我心里,只有你可以做到。当面对飕飕而过的时间,我们不能苛求,只希望我们都能好好的各尽所能,珍惜自己的旅程。

在瞳孔中燃烧,散发曙光的友情,一直成为我心中的光源。是的,做你的朋友,我很幸福,很幸福……

做你的儿子真幸福
处于15岁的花季,在忙于学习的同时,似乎觉得成熟了许多,自认为有独自生活的能力。于是,迷恋网络追时尚,在家经常玩叛逆。父母劝阻过,老师教育过,可这丝毫不起作用。

好不容易逢一月休,三天的美好时光都在父母的唠叨中昏昏而过。也曾有多少次,与父母大声争吵;曾有多少次,独自锁在房里,任凭门外的敲击声。

我认为我的童年是空白的,父母不曾真正的关心过我,他们根本不会知道,我真正需要的是什么。

深夜,万籁俱寂众人都沉睡在梦乡中,而我却还在网上“冲刺”。一起聊到半夜的还有一位校友,听说也是和父母吵了出来躲网吧的!

敲门声如期而至,每夜大概此时,父母总会来巡视一番,听着手指在键盘上敲击的“嗒嗒”声,母亲断定我还没睡,也许是母亲知道她怎么劝都对我起不了作用,便没再搭理,随即听厨房传来一阵洗刷声。

不久,母亲又叫我出来吃点东西,我像往常一样没有搭理,以为是母亲诱我出去的骗局。

隔日,刚出房门,“砰”一声,脚底感觉凉凉的,低头一看,一个破碎的碗散在地上,面食散了一地,心不由一震,试赶眼角隐约的泪。

自此,母亲再也没见我深夜未眠……

做你的听众真幸福
难忘那时光,与你在一起的日子里,不知道这是不是你最快乐的时候。

夏夜,我与你躺在草地上,看天空闪烁着星星,它们像个孩子似的和月妈妈一起来散步。正巧,蝉也在练声,它们的歌声荡在空中,逗得星星乐开了花,眨着它那美丽的眼睛。

欣赏这美景时,你讲起了故事。不管我有没有认真听,你总是笑着,左手把我揉在怀里,右手拿着扇子赶蚊子。

在你的怀里,我快乐的笑着,听着你的声音,享受你扇来的凉风,看着美丽的天空,我还是没有一点睡意。但你仍是那样开心,而后就是我闭上了眼,你还背着我回家。

现在,我已经是中学生了,但还是很怀念儿时情景,而今也是个美好的夏夜,我还想听着你的声音入睡。

因为在每个夜晚都是听你的声音入睡,那年冬,天下着雨,还是一个夜,我躺在床上听你的声音,伴着雨的歌声,听你讲故事。你用热水袋温暖着我的身体,而后我入睡。夜晚你也不忘记起来看看我被子有没有盖好。

做你的听众真幸福,妈妈,我还想当个6岁的小孩,听着你的声音,享受你的爱,感觉你的温度入睡。真想有个来生,再当你的孩子,珍惜那段光阴,好好听你的声音,好好感受你的爱,再来当你的听众。

做你的儿女真好

当东方的日出浅浅地送来光明,神州大地,醒了。

你何当这般辉煌,我的母亲?你960平方千米的巨大背脊,承载着十三亿的生命与希望。

你可是龙的化身,我的母亲?你深挚的古老庇佑,蟠龙腾空一般将你的传人托举在了世界的东方。

回望历史的罅隙,沧桑并辉煌。

浩浩中原,莽莽边疆。你曾经受过金戈铁马,刀光剑影,呐喊,大旗,战火,尸体,从边境到中原,从宁静到战乱,你忍受着,默然无语。

威武大汉,繁华盛唐。你也曾焕发过国泰民安,风调雨顺,政通人和,黄金遍地,欢呼,赞扬,丰收,钱币,从大汉到盛唐,从夏禹到商汤。你沉寂着,却响亮地焕发了荣光。

当然,你更有过卑躬屈膝,软弱退让。洋枪洋炮轰开了的国门,洋毒鸦片侵略了的国人,洋商洋人侵占了的国土,洋刀洋枪辱没了的国魂,承载着,记录着你的辛酸与血泪。

你的哭泣,唤醒了你沉睡的子女,终于,大刀阔斧的改革,国民精神的奋进,你的容颜虽已苍老却也开始荣光。世人也将借奥林匹克来敬仰你,感受你。

作为你的儿女,国人是该自豪、骄傲并且吹响集结号勇往直前的时候了!

做你的儿女,真好!

回答2:

1.做你的朋友真幸福
每天陪伴着我,每天我能看见你,可我却只能自己一个人自言自语,你从未说过话,可我知道,你是我最好的朋友,永远不离弃的朋友.
你在梦里告诉我:任何时候都要与你同在,有难同当,有苦同尝。
我知道你说到,一定会做到的.
有一次,我躲在树下,暖暖的阳光照在我的身上,是怎么了?我很生气,没有心情去欣赏着美景,转过身,我又看见了你,你依旧还是陪在我生边,任我发泄心中的不满,你是对的,给了我自己的空间.我用我的手轻轻的抚摸着你,你不动,享受这和谐.慢慢地,我答应了你,我要坚强,我要像你一样,默默无闻的做着自己的事.就算没有任何的回报!
又一次,我很开心,我考了很好的成绩,到处告诉别人.仿佛有点得意忘形,本该开心的,可我还是该注意点,在心里开心就好了!后来,又看见你了,你好象生气了.我说,我知道了.我会注意的,不会再浮躁了.你要做我的永远朋友哟!
你就是一个贪玩的精灵,爱和我捉迷藏,东躲西藏,为我增添乐趣.像是我的守护天使一般.真的做到了任何时候都要与我同在,有难同当,有苦同尝。
爱是斜阳,爱是灯光.
影子,你就就像是一个黑暗夜里的一个天使,在我伤心流泪的时候陪着我度过这难过的时光;在我开心的时候,它就在旁边默默地望着!
做你的朋友真幸福!

2.做你的孩子真幸福
很少写父亲,也不太想写,今日大概是良心发现了吧,也想到来写写他了。在我的眼里,也正是他,我才会把“父亲”二字看得如此神圣。笔已落于此了,但构思却仍未结束,但愿能把这篇文章写得好些。

小的时候,我很调皮、好动,喜欢一个人偷偷地出去玩,你从不担心,那些大人们组织的“寻子”活动你从不参加,如你所料的一样——吃饭前回家。小孩子总是免不了哭的,但你从不安慰我,反而,你却不喜欢我哭,总是很生气的看着我。在他人看来,你对我很不好,但虽然我一直在哭,我却能在你眼里看到他们所看不到的无奈。知道你不想我脆弱,我并不恨你,可能正因为是你的儿子,所以能更深的了解你吧!

初中是学习的时代,但我并不爱学习。常自以为是,过于骄傲,面对我的种种态度与科科的弱绩,你总是能依然镇静地面对我。可能是你没有演员的天份吧,总是把“生气”二字摆在脸上。你循循善诱,却最忍不了我听不进去。记得你说过给我印象最深的一句话便是:“来读书的只有两种人,天才与平常人,你不是天才,所以你只能好好地学习……”

半夜,当寝室的同学每每谈起自己的父亲的不是时,我总是为自己庆幸——有这么好的父亲,我还有什么好说的呢?

回答3:

做你的知己真幸福
无数次的徘徊,无数次的驻足,无数次的聆听,沉静在你那音乐的圣殿中,搜寻着你留下的每个音符。实在不忍去撩开你的痛楚,但却又无法抗拒地被你深深吸引。
也许你我时空跨越世纪,仅是过眼云烟,但我却庆幸能有你这样的知己。你,贝多芬,虽然你的外表只是列夫托尔斯泰的一个真实写照(蓬乱的头发似乎从未梳理过,但那张狮子型的脸上却迸发出一道燃烧的火焰,似乎即将吞噬这一切。)但是,你却拥有海燕般的宣昂气宇,拥有一颗不屈的音乐灵魂。
“采菊东篱下,悠然见南山”,这是陶渊明的隐居避世。“至今思项羽,不肯过江东”这是李清照的畏缩不前。而你,贝多芬,无论命运女神给你留下了怎样的刀削斧砍,亦是带给你阴云满天的惆怅,都无法使你的火焰变成冰冷的沉寂。你无谓命运的百般折磨,风暴的千疮百孔,音乐的灵魂早已布满你的每一个跳动的血管。
虽然光明之路已经堵塞,但是那颗带有灵性头脑依然丰富多采。在一片片波涛汹涌的大海中额取一朵朵晶莹的浪花,即使是在铺天盖地的狂风暴雨中,你依旧如一道黑色的闪电,发出了“让暴风雨来的更猛烈些吧。”虽然你经历的是一场场雷鸣闪电,但留下的却是一串串惊天动地的音符。从《英雄交响曲》、《命运交响曲》到《田交响曲园》,亦是《第九交响曲》、《欢乐颂》。我们无一不深感惊讶,你的创作不来自他的双耳,而是心灵的吟颂。你的命运不来自上帝,而是紧握在自己的手中。你,创造了奇迹,打破了神话,只有不屈才是人生的真谛,只有挫折才是奇迹的伟人。越挫越勇,你与挫折做着抵抗,越挫越勇,你与命运做着较量。有多少人,他们曾为你的毅力折服,有多少人,他们曾为你的坚强倾倒,而那些可笑可悲的人们,却只是畏惧地蜷缩在你脚下。虽然希望如此渺茫,但是你愿意为此尝试,虽然人生如此悲酸,但是你却勇敢坚持。回首你的人生,那似乎是一段永远也道不完,言不尽的悲剧史,在那个无人能解的黑暗中,你孤身一人,因为你明白,事情总会有明朗的一天。是的,我们无法左右天气,但我们却可以变换心情,我们无法掌握人生的长度,却可以改变生命的意义……
做你的知己真幸福,若没有你,或许至今我还是那只畏缩不前的企鹅,在无尽的黑暗中独自流泪;做你的知己真幸福,若不是你,或许我的人生中永远都不会出现坚强二字,是的,你叫我懂得了这人生的漫漫长夜;做你的知己真幸福,若不是你,或许我还跌倒在坎坷的挫折路上,是的,你让我一次又一次的鼓起勇气,因为你说过,站起来才会拥有光明……
贝多芬,音乐的瑰宝,人生的知己。你的坚强不屈让我无数次感动,你带我踏入音乐的圣殿。做你的知己真幸福,人生路上,我愿与你同行,即使前面是一片黑暗,有你为伴我不会孤独……

回答4:

1.做你的女儿真幸福
妈妈,感谢您多年来对我养育之恩,感谢您一手把我抚养长大,我想对您说:“做您的女儿真幸福。”
妈妈的手牵引我长大,让我找到人生正确的目标与方向,您就像黑夜里的那一盏灯,照亮我的前程,不让我迷失前进的方向。
妈妈,您在我最困难的时候,最无助,最迷惘的时候守护在我的身边,让我跨过了人生的一大障碍,夜里,你不睡觉,陪着我。当我沉浸在题海中,你每天晚上都会给我做好吃的,看着渐渐衰老的您,与逐渐长大的我,我好惭愧,我痛恨自己机挽留不住时间,让银丝在你头上生长,让皱纹在你脸上停驻,经历岁月的沧桑,您变得更老了。
当我遇到不如意的事时,我总爱摔东西,看见东西就摔,但您并没有责怪我,只是在一旁默默地打扫着碎片,然后再整理房间,您从来不怪我,这让我觉得您是天底下最善良的母亲。
但我看到您头上的银丝又添了一根时,我知道,那是您对我的一丝操劳;当您脸上的皱纹有添一道时,那是您彻夜为我担心;当我看到日渐衰老的您与日渐成长的我,心底有说不出的感激。
如果有来世,我愿来世还做您的女儿,因为做您的女儿,真幸福
2.做你的学生真幸福
你曾说,我们是你的全部,你忧伤着我们的痛,快乐着我们的笑。你在我们的心间播下了爱的种子,渐渐地,它萌芽、开花,也结下了“爱你”的果子。你的一举手一投足,都深深地烙在了我们的心里。
我们的一句话,就能把你逗的乐开了花,你的两只眼睛这时活像两道弯弯的月牙,嘴角的弧度完美地诠释了你心中的愉快。与你相处中,似乎每天都能看到你的笑脸,感受到你的快乐,渐渐地,连你身边的人也被你感染。
为了我们今天能够好好做“人”,你创下了最高记录——两节思想教育课,你的话语犹如滔滔江水,连绵不绝啊!可我们却听得很高兴,我们真的被你所说的话语深深吸引,一个个鲜明的事例,指引我们通向正确人生道路。
平时,与你相处,毫无距离感。因为你每次都与我们一块儿晨跑,偶尔你会帮我们一起做值日,值饭班时,也会为我们提前盛上热腾腾的饭菜,这样的相处,要产生距离感恐怕也难吧!
在这下着绵绵春雨的天气里,回想和你一起度过的日子,窗外的小雨似乎也正谱写着幸福的乐章!

回答5:

一个23岁的青年告诉我,他最大的遗憾是求学期间没有碰到一个好老师。他说,别人谈起让自己受益匪浅的老师时,我就像单亲家庭的孩子听人家讲家庭如何幸福一样,心里特别难受。
对于成长中的青少年来讲,老师无疑是生活中除父母之外的最重要的人物。然而,何谓“好老师”?那些敬业的老师,慈祥的老师,愿意帮助学生的老师,敢于严格要求的老师,能提高学生成绩的老师,常常被称为好老师。可我总觉得,这还不够,真正的好老师应该是能够在精神上给学生以深刻影响的老师。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的过程。”可惜的是,很少有老师意识到这一点,并把它付诸教育教学实践,在中小学中尤其如此。

然而《走进心灵———民主教育手记》让我眼界大开,也让我对教育重新燃起了希望(在很长一段时间里,我对现行教育几乎已经绝望)。我不仅在书中看到了具有未来意识的教育思想,也看到了生动活泼的教育实践,它们是那么新,那么美,那么富有生机,那么令人感动!

合上书我问自己,你看到了什么?你为什么感动?

我想,我首先是看到了一个真诚的人、自省的人。作者李镇西是一个普通的中学老师,与一般老师不同的是,出于理性的自觉,他对自己的教师角色不断地进行反省和认识,而不是把自己摆在“永远正确”,不容学生质疑的位置上。他曾对欺负人的学生大打出手,曾在气急败坏时让学生“滚出去”,曾违反和学生共同制定的班规,这些都被他写进书里。他在勇敢地挑战自己,也挑战我们教育中的虚假———他说:“言行一致,表里如一,自己不相信的决不教给学生,勇于向学生承认自己的过失,这应当成为德育工作者起码的职业道德。”“学生会从教师身上,看到什么叫‘人无完人’,什么叫‘知错就改’,什么叫‘见贤思齐焉’。”他摘下“权威”的面具,敞开自己的心胸,以平等的姿态和学生互动。而学生从中学到的,正是怎样做人,做一个大写的“人”———在我看来,这才是真正的素质教育。

我想,我还看到了一个有远见,有勇气的人。李老师是勤奋的,他从苏霍姆林斯基、陶行知等许多前辈教育家那里汲取精神的养分;李老师是智慧的,他不断地把学生生活中的平常事,巧妙地变为一个个教育的契机;李老师是勇敢的,他以超前的思想创造出一系列培养“21世纪现代公民”的方法。我以为,书中最精彩的部分,就是“在民主生活中学习民主”一章。他大胆地把权力和责任交给学生,让全班同学制定班规,以“法治”代替“人治”,并将自己也置身其中,接受学生的监督。学生的平等意识、责任感、法制观念、对他人的尊重、独立人格这些现代公民的基本素质,便在集体生活中一点点生成。

某学年开学的第一天,李老师送给他的学生一句话:“让人们因为我的存在而感到幸福。”读完这本书,我想说,李老师,能做你的学生真幸福!