为中华之崛起而读书这篇课文写了哪儿三件事

第一件事：12岁的周恩来离开家乡刚来到沈阳，就听到伯父叹气说“中华不振”，使得他感到疑惑不解。

第二件事：少年周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，但是围观的中国人却怒不敢言，使他真正体会到伯父说话的含义。

第三件事：修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的志愿：“为中华崛起而读书。”立志振兴中华。

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周恩来于1910年秋至1913年7月，在这里渡过了少年时代的高小读书生活。12岁的周恩来是随伯父周贻庚的工作调动来到东北，先在铁岭银冈书院学习半年后转入沈阳“奉天东关模范两等小学校”的。周恩来在这里经历了辛亥革命，接触了进步教师，阅读了进步书报，受到了先进思想的影响，立志为“中华之崛起”而读书。

周恩来学习成绩优异，各门功课都好，尤以作文、书法和英文最为突出。1912年10月写了一篇《东关模范学校第二周年纪念感言》，被选为甲等作文，收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中。后来上海进步书局在搜集全国模范作文时，又将此文选入《学校国文成绩》一书中。

周恩来当时热爱祖国，痛恨清朝政府的腐败和帝国主义的侵略罪行。曾三次利用暑假徒步到沈阳城南魏家楼子，请何殿甲老先生领他们登烟龙山，讲述当年日俄战争时百姓惨遭浩劫情景。这时的周恩来就已成为忧国忧民的有志之士了。

1913年 7月，他以优异的成绩毕业， 同年8月16日入天津南开学校学习，在给同学的临别赠言中写到：“同心协心，万里前程指日登”，表达了周恩来为改造中国而奋发向上的精神。

为中华之崛起而读书这篇课文写了三件事：
第一件事是周恩来回到家乡和伯父的对话。
第二件事：少年周恩来看到一系列不公平的事,中国人在租界受洋人的欺负。
第三件事：周恩来立志为中华之崛起而读书。

第一件事：12岁的周恩来离开家乡刚来到沈阳，就听到伯父叹气说“中华不振”，使得他感到疑惑不解。
第二件事：少年周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，但是围观的中国人却怒不敢言，使他真正体会到伯父说话的含义。
第三件事：修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的志愿：“为中华崛起而读书。”立志振兴中华。

可以离开了家乡来到了东北他不会去接他指着一副繁华热闹的地方对他说没事可不要去那个地方呢不解地问就告诉了他那又是为什么呢中午来打破砂锅问到底为什么中华不振啊伯父叹了口气说没有再说吧哪天在肖申克让微笑着向同学们提出一个问题请问朱生为什么读书同学乐回答有的说胃里面还读书有的说为做官读书有的说美镇牙的说了的说维持原宿妆冉冉为中华之崛起而读书听了为之一振他怎么也没有想到一个这样的问题一个2三四12三岁的孩子竟有如此摆放符合胸怀大志那也行他真的已经又追我了一遍为什么要读书你在说遍娓中角架得住主要来看看有利的话也博得了我想吓惨了谢谢大家这就是我的回答就这么多啦

用最简洁明了的话来说 第一件事
听到伯父说中华不振
第二件事
来到租界看到中国妇女受到外国人的欺侮
第三件事
周恩来立志为中华之崛起而读书振兴中华