1、文中中心句是哪一句?这在写作上叫什么句?
2、第二、三自然段中的“突然站、圆睁着两眼盯住、妈妈、熊、嚷着、使劲推”是从哪三个方面来具体表现孩子的激动的?
3、当孩子说出“可以给阿婆做熊皮手套时”,为什么“我的心猛然一震”?
4、怎样理解“眼泪洒在记忆的门里”?这句话在上下文中的作用是什么?
5、文中“中断的思维被稚气的声音唤醒、发出昏迷三天来的第一个声音、她吃力地伸过手来抓住孩子的小手”写出了一种什么情景?表现阿婆什么感情?
6、文中四处写熊皮手套的语句在哪?孩子爱阿婆的事迹很多,为什么集中写熊皮手套?
7、孩子爱阿婆的事迹很多,为什么集中写她的手?
8、理解下列语句的含义,回答语句后面的问题。
(1)阿婆拣菜,他忙着端板凳,还常常冷不丁的把糖塞到阿婆嘴里。阿婆真是从嘴里甜到心里。
糖只能甜到嘴里,怎么能甜到心里?这里的甜到心里是什么意思?
(2)……我的模糊的眼睛里只有孩子那星星般的眼睛在一闪一闪。
为什么“我”的眼睛是模糊的,孩子的眼睛是星星般的?文章几次写到孩子的眼睛?为什么一写在写?
原文在网上找,我打不到了。1、这绝不是流星,而是一颗心,这颗心比大人们更真诚更纯洁。
2、一是动作上,二是表情上,三是语言上。
3、“我”因为误解了儿子非常后悔,为孩子对阿婆有如此深情而感动。
4、记忆都是封存的,想的时候它是开的,不想的时候它是关的!就像房屋中的“门”一样!作用:承上启下。
5、孩子昏迷,阿婆是最着急的,孩子醒来,阿婆是最高兴的。表现了阿婆疼爱孩子的感情。
6、本文的核心就是熊皮手套,因为阿婆的手,阿婆的手是为孩子受伤的,从此年年承受冻疮的伤痛。
7、孩子爱阿婆,所以知道阿婆冬天手难受,所以要为阿婆做熊皮手套!
8、(1)甜在心里,就是由感官的甜深入到了大脑的甜,思想上受到了启发和感动。
(2)星星般的眼睛,象征纯洁干净的眼神,只是简单的对阿婆好,发自内心,不掺杂任何杂质!主人公的模糊,是因为感动孩子的心地纯净!写了三次,每一次都是一个转折,第一次看到熊的惊喜,第二次代表了希望!第三次是安慰主人公或阿婆的。
1、这绝不是流星,而是一颗心,这颗心比大人们更真诚更纯洁。中心句
2、一是动作上,二是表情上,三是语言上。
3、“我”因为误解了儿子非常后悔,为孩子对阿婆有如此深情而感动。
4、记忆都是封存的,想的时候它是开的,不想的时候它是关的!就像房屋中的“门”一样!作用:承结上文,引出下文。
5、孩子昏迷,阿婆是最着急的,孩子醒来,阿婆是最高兴的。表现了阿婆疼爱孩子的感情。
6、本文的核心就是熊皮手套,因为阿婆的手,阿婆的手是为孩子受伤的,从此年年承受冻疮的伤痛。
7、孩子爱阿婆,所以知道阿婆冬天手难受,所以要为阿婆做熊皮手套!
8、(1)甜在心里,就是由感官的甜深入到了大脑的甜,思想上受到了启发和感动。
(2)星星般的眼睛,象征纯洁干净的眼神,只是简单的对阿婆好,发自内心,不掺杂任何杂质!主人公的模糊,是因为感动孩子的心地纯净!写了三次,每一次都是一个转折,第一次看到熊的惊喜,第二次代表了希望!第三次是安慰主人公或阿婆的。
太难得得了
1、第17个自然段的第二句话,这在写作上叫 中心 句。
2、因为误解儿子而非常后悔;更因为孩子对阿婆有这样的深厚的感情而非常感动。
3、用阿婆奇特的反应写出她对孩子的的特殊感情。
4、(1)“有了熊皮,不是就可以给阿婆做熊皮手套了吗?(2)“阿婆,等我长大了,一定给你买一副熊皮手套,你就不会生冻疮了。”(3)“仿佛等待孩子给她戴上暖和的熊皮手套...”(4)“孩子,阿婆已经去了,她再也不会回来了。你的熊皮手套她戴不到了。” 因为这个更能表现孩子疼爱阿婆的感情
1.中心句 2.因为她不知道孩子竟然还能想起阿婆 后面我也不会