琐碎的工作中如何保持进取心

①一个人在工作上的进取心，取决于他的职业目标，或者说是工作动机。想成为一名为人民服务的公务员，长期从事比较琐碎的事是实现工作目标所必经的一个过程，认为牢记信念是保持进取心的关键。②在长期从事比较琐碎的事的过程中要不断提高自己的政治素养，关心国家大事，与党中央保持一致，时刻牢记为人民服务的思想。③虽然工作的事情是琐碎的，但处理的事情是不完全相同的，而且随着时代进步，必然会遇到很多新问题新思路，工作的过程也是学习的过程。尤其是在加入WTO后，不断与国际接轨更要加强自我学习等等。这些学习的过程也是一种进取。④学习和发扬各种兴趣爱好，让自己的业余时间过得充实满足。

读钟志贤教授所著的《深呼吸：素质教育进行时》一书
后，我深有感触。读罢此书，深感对教师而言，进取心非常重要。
进取心是一个人不断成长、不断取得新成绩的直接动力。没有进取心，就很难产生成功的动力，成功就少了支点。
还记得这样一
个故事，有一位哲学家来到一个建筑工地，分别问三个正在砌墙的工人：“你在干什么？”第一个工人一脸苦相，头也不抬地说：“我在砌砖。我笨手笨脚的，也就只能干这样的活儿了。”第二个工人抬了抬头，若有所思地说：“我在砌墙。一堵墙相互连接，慢慢也就能建成一座房。”第三个工人则洋溢着无限的热情，满怀憧憬地说：“我在盖房。我要用自己灵巧的双手，建造一座漂亮的大厦，让世人得到一种美的享受！”
听完这三个人的回答，哲学家马上就判断出了三个人的未来：第一个心中眼中只有砖，可以肯定，他一辈子能把砖砌好，就很不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当上一位工长、技术员；唯有第三位，将来必然大有出息，因为他胸怀远大目标，心中有一座神圣的殿堂。若干年过去以后，果不其然，第一个工人还在干着他的老行当，第二个工人升为一名技术员，而第三个工人呢，则成为了一位建筑商。
从上面这个故事我们可以发现，长期从事非常琐碎的事情会丧失进取心，
特别是我们小学老师从事的工作正是一项非常琐碎的工作，
第一，一个人在工作上的进取心，取决于他的职业目标，或者说是工作动机。要想成为一名优秀的教师
，长期从事比较琐碎的事是实现工作目标所必经的一个过程，牢记信念是保持进取心的关键。
第二，工作无高低贵践之分，比较琐碎的事也是工作的一个组成部分，干好比较琐碎的事同样也是在为学校、为社会作贡献。
第三，比较琐碎的事，由于每个人的态度不同，处理的结果也是不一样的，俗语说“行行出状元”。
在我看来，我们
应该把“教书匠”的“匠”字改为“将领”的“将”字，变成“教书将”；把“红烛”改为“火炬”，这样在照亮别人的同时，也照亮了自己前进的道路。这么一改，概念的内涵和外延就不一样了，教师就变成了一个学习者、研究者、反思者、创造者，实现从“经验型”向“科研型”转化，再从“教书将”向“教育专家”跨越，不再是机械重复的劳
动者，而是一位具有教育智慧的教师。

1、事情琐碎但是心情不琐碎
2、做好事情的规划，今天做什么事，明天计划做些什么
3、一天结束，写个总结，总结一天的事情流程，总结收获和得失，总结不好的，下次怎么处理。
4、经常看看自己之前总结的经验，会让你在这个工作中更得心应手的。

分别问三个正在砌墙的工人：“你在干什么？” 第一个工人一脸苦相，头也不抬地说：“我在砌砖。我笨手笨脚的，也就只能干这样的活儿了。” 第二个工人抬了抬头，若有所思地说：“我在砌墙。一堵墙相互连接，慢慢也就能建成一座房。” 第三个工人则洋溢着无限的热情，满怀憧憬地说：“我在盖房。我要用自己灵巧的双手，建造一座漂亮的大厦，让世人得到一种美的享受！”
听完这三个人的回答，哲学家马上就判断出了三个人的未来：第一个心中眼中只有砖，可以肯定，他一辈子能把砖砌好，就很不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当上一位工长、技术员；唯有第三位，将来必然大有出息，因为他胸怀远大目标，心中有一座神圣的殿堂。若干年过去以后，果不其然，第一个工人还在干着他的老行当，第二个工人升为一名技术员，而第三个工人呢，则成为了一位建筑商。
从上面这个故事我们可以发现，长期从事非常琐碎的事情会丧失进取心，在这种情况下如何保持进取心呢？
第一，一个人在工作上的进取心，取决于他的职业目标，或者说是工作动机。要想成为一名称职的员工，长期从事比较琐碎的事是实现工作目标所必经的一个过程，牢记信念是保持进取心的关键。