学生跑步发生猝死都是温柔体育惹的祸，你怎么看待这种观点现象？

学生跑步发生猝死的情况时有发生，有人说都是温柔体育惹的祸，我觉得学校要以运动智慧体现学校体育的独特功能，帮助学生享受体育锻炼的乐趣，增强体质，改善个性，磨练意志；学校体育和家庭教育必须共同努力，改变目前“温和”的体育课，从身心发展的角度、以协作教育机制全面促进体育人的发展。

某日下午，南京大学城一所大学大三男生在体检时突然摔倒在地，经抢救后，抢救无效不幸去世。某日上午10时30分左右，德州理工学院一名男生在上体育课时突然晕倒在地，后经抢救无效后死亡；这所大学又发生了一起学生死亡事件。

心肺复苏有一个“黄金4分钟”的治疗窗口，每延迟1分钟，救援率将降低7%~10%，5分钟后，成功率将下降到50%左右，10分钟后，几乎没有成功的可能。我国的现实的情况是，绝大多数人缺乏急救知识，在紧急情况下，大多数患者可以致电急救中心寻求帮助，但不能有效、及时地进行心肺复苏。

跑步猝死是学生和跑步者之间发生的猝死现象，从运动生理学角度来看，长跑猝死的主要原因是运动负荷突然增加，心功能不能跟上运动量的增加，导致心脏缺血或严重缺氧，诱发各种心肌病。我们在日常工作和生活中可能没有意识到一些疾病，但在剧烈运动或长期运动的情况下，这些疾病可能会诱发，并对我们的生命安全构成严重威胁；无论是大学生意外通过体质测试，还是马拉松运动员在比赛接近尾声时摔倒死亡，都属于这一类。首先，学校和家庭要转变教育观念，完善体育健康机制，在入学或开展大型体育活动前遵循“先检查后测试”的原则，建立学生健康档案。

其次，学校应全面完善体育课程的相关设计，为了丰富校园体育，我们应该开设足够的体育课，配备强大的体育教师；加强全民急救医学知识的普及和培训。同时，将急救课程纳入中小学健康课程体系，编写符合各年龄段中小学特点和认知规律的急救课程，按年龄统一教材和课程标准，确保急救课程的质量和有效性。

最后，法治消除了救援人员的担忧，在现实生活中，心肺复苏利用率低的另一个原因是救援人员或学校不敢承担责任；目前，许多地方都颁布了急救法律法规，以保障救援人员的权益，这些规定应该得到更多的宣传和普及。

总之，我们不应该盲目地回避和把校园体育变成一种温和的掩护，相反，我们应该改变长期以来重智育、轻体育的观念，从技术、设施、急救等方面为校园体育“垫底扫清道路”，使青少年体质更加强健。

我不这样认为，很有可能是学生本来身体就有问题，现在的孩子不爱运动，身体素质本来就差。

我不认同这种观点，每个学生的身体状况是不一样的，并不是所有的学生都适合非常强的体育运动量。

这种观点其实不对的，孩子跑步发生猝死说明孩子身体是有问题的，和温柔体育没有任何的关系。