伴随中国城市化进程的加速,流动儿童已成为备受社会关注的一个群体。了解流动儿童的社会适应状况,促进流动儿童更好地适应城市环境,更健康地成长,对整个社会的稳定与发展都是十分重要的。本研究选用胡韬编制的《少年儿童社会适应量表》作为测量工具,对北京市海淀区2所打工子弟小学和2所公立小学四至六年级学生随机抽取200人进行调查,旨在探讨流动儿童社会适应性发展特点。采用单因素实验设计,将国际性人道组织"运动机会"设计的体育游戏课程作为干预手段,考察体育游戏对流动儿童社会适应性的影响。结果表明:流动儿童的社会适应水平总体上低于城市当地儿童;流动少年儿童社会适应存在性别差异,女生的社会适应水平显著高于男生;流动少年儿童的社会适应水平存在年级差异,呈现随年级升高社会适应水平提高的发展趋势;参与"健康快乐儿童"项目对提高流动儿童的社会适应水平效果显著。
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