海外汉语课程与孔子学院有什么关系?

从2004年3个国家3所孔子学院起步，14年来，全球已有140多个国家设立了500多所孔子学院和1000多个孔子课堂。孔子学院的快速发展，已然成为一张闪亮的中国名片。

近年来，海外孔子学院正处在由粗放型向集约型发展的转型期，规范化程度越来越高。孔子学院主要依托所在国大学资源，促使汉语进入大学课程设置体系，以特色文化活动、奖励机制等吸引学生，通过培养本土教师来实现汉语教育的持续健康发展。孔子学院在海外汉语课程设计方面下了很多功夫，针对学生汉语水平的不同层次开设零基础班、中级班、高级班，配合已译成所在国语言的汉语教材，实施师生有效互动的场景教学。同时，孔子学院积极拓展中小学教学点，走进老年大学，针对不同群体特点开设不同特色课程，实施具有不同侧重点的教学计划，比如对商务、旅游、中医、音乐等特色课程主要采取任务型教学，在老师的指导下，让学生从模拟场景的任务实践中增强信心，确保学以致用。

随着合办孔子学院的中外两所大学形成共同体后，中外青年文化交流进一步深入，推动汉语热向更深层次发展。在国家汉办的常态项目支持下，通过各种形式的冬令营和夏令营来华访问项目，专家巡讲、文艺巡演、文化展演三巡项目，中国政府奖助学金、海外汉语桥项目的资助等，中外优秀学生和青年社团之间的交流进一步扩大，加深了友谊，拓展了国际视野，启发他们从新的角度思考当代青年的责任与担当。

来源：光明网