一张长方形纸折起来以后的图形。已知角1是30度，角2是多少度？要算式

这个题里，由【角一+角二+那个未标出记号角=180度】列式：（设角2为x度）

2x+30=180

x=75

答案75度。

扩展资料：

平行四边形与矩形、菱形、正方形区别：

对于平行四边形而言，矩形独有的性质：四个角都是直角；两条对角线相等且平分（判别直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的依据）。

菱形独有的性质：四条边都相等；两条对角线互相垂直，并且每条对角线平分一组对角。而矩形和菱形独有的性质之和就是正方形对于平行四边形独有的性质。

一般地，如果让我们证明一个四边形是矩形或菱形，应先证明四边形为平行四边形，再证明平行四边形是矩形还是菱形。而证明是否是正方形时。

我们可以从两个途径着手，和证明矩形、菱形一样，先证明为平行四边形，接着证明是矩形或者菱形，最后通过已知条件或者求证说明是正方形。

首先，角二跟左边相邻的那个未标出记号的角是相等角度（LZ自己想想这是为什么:)），折纸问题往往就牵涉到“相等边”“相等角”。

这个题里，由【角一+角二+那个未标出记号角=180度】列式：（设角2为x度）

2x+30=180
x=75

答案75度。

（楼主怎么提了2遍这个问题啊~~orz...）

是小学的题？那就不列方程了
角1处的纸为单层，角2处的纸为两层。
角1 + 2*角2=180度
所以角2=（180-30）/2=75度

首先，角二跟左边相邻的那个未标出记号的角是相等角度（LZ自己想想这是为什么:)），折纸问题往往就牵涉到“相等边”“相等角”。
这个题里，由【角一+角二+那个未标出记号角=180度】列式：（设角2为x度）
2x+30=180
x=75
答案75度。
（楼主怎么提了2遍这个问题啊~~orz...）

下面被遮住的一个角和角2是相同的，度数也一样，所以只要用180度减角1的度数除以2就是角2了。