高一生物，科学的设计实验方案

实验准备物品:生长同样的棉花20株、蒸馏水、烧杯（盛溶液用）

实验名称：探究氮、磷、钾是棉花生长发育所必须的

实验目的：通过该实验证明氮、磷、钾是棉花生长发育所必须的
步骤：1、将实验用棉花按4株一组，分成4组甲、乙、丙、丁。
2、分别将甲、乙、丙、丁四组棉花放入成有蒸馏水、含钾的、含磷的、含氮的装置中。放在适宜的条件下。
3、观察并记录实验现象。
4、分析现象即可得出结论。
结论：氮、磷、钾是棉花生长发育所必须的。

无机盐大多数是以离子的状态存在的。我就跟你说一下所必需的矿物元素N P K S Ca Mg Mn B Zn Cu Mo Cl Ni Fe(然后你自己改成对应的离子状态吧，如N是以硝酸根等形式存在的）当然还有C H O 证明就用不完全溶液培养法来 配置溶液里面包含所有的必需无机盐，除了你要进行证明的那一种无机盐 在另一个相同培养皿中配置等量完全溶液 那两株生长状况相同的小麦幼苗放在两个培养皿中，在相同条件下培养一段时间后观察两株小麦的生长状况，若两株小麦生长状况相同，则这种无机盐就不是必需的；若不完全溶液里的小麦生长出现问题，而完全培养夜里小麦生长正常，则这种无机盐就是必需的。记住一定要遵循等量原则！再不清楚就看生物书，第一册生物的新陈代谢。

呵呵!很简单的答案啊!
就是用对比的方法啊!

查找资料,一般都是需要氮,磷,钾三种元素的无几盐
就做四个培养皿(标上号码A,B,C,D)
在A中加入N,P,K三种元素
在B中加入N,P
在C中加入N,K
在D中加入P,K
在同一条件下进行培养

实验原理 :植物生长发育有物质的交换(具体的看新陈代谢一章)方法:对照实验法实验材料: 水,糖类、脂肪、氨基酸(或蛋白质),无机盐,小麦实验用培养液:完全培养液(即包含有机物,和所有无机盐),不完全培养液(既包含有机物,但缺少某种无机盐)实验用具: 培养皿,实验步骤:1.把小麦放入完全培养基上培养,光照~(空白实验)2.把小麦分别放入不完全培养基上培养,光照~(若有几种无机盐,培养基可编号,1234~~如1氮,2磷,3钾)3.观察小麦的生长情况~~实验预测结果:1.完全培养基上小麦生长良好~2.(1)号植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。 (2)号植株特别矮小，叶片呈安绿色，并出现紫色。 (3)号茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 实验结论:一种或某几种无机盐是这种植物生长发育所必需的