小学生在班级常丢东西,班主任怎么办?

2025-03-06 18:01:09
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回答1:

在班上强调这条“禁拿他人物品”的班规。

作为教师,首先就要在班上强调这条“禁拿他人物品”的班规,并时刻强调。如果有学生反应学习用品被偷拿,一定不要置之不理,一定查一下,虽然很大可能查不出来,现在的娃娃很聪明,撒起谎来面不红心不跳,而且还能迅速转移赃物,很难查得水落石出。但是在班上查一下会对学生产生压迫,而且全班同学对这件事有了记忆,说不定在某个时刻就被学生们发现举报出来。

如果查出来了,确定了某个学生有这种行为习惯,一定要严加教育,给予适当的处罚措施,并联系家长共同教育。

作为家长,除了平时的口头教育外,最好每日辅导作业时能留心一下娃娃的学习用品,如果发现有不属于他的学习用品,一定要询问从哪里来的,而大部分孩子会说是别人给的或者捡的,那么,建议家长和老师规定孩子不能平白无故收别人的东西也不能主动给,特殊情况除外。捡到的东西也不能据为己有,要上交老师。

另外,为了防范自家娃娃的学习用品被偷拿,建议家长给孩子的学习用品做标记,比如写姓名,贴上姓名贴等等,防患未然。

回答2:

规定学生不能带与学习无关的东西进校,如钱、手饰等。另外,多与孩子谈心、交流,思品课多讲些实例,让孩子们知道别人的东西不要拿,他们毕竟只是个二年级孩子,又因为很多家庭是众星捧月的,造成了孩子自私任性,到了学校,往往孩子也以为别人的东西,就可以随便拿,再则,一切要从保护孩子的自尊出发,不能公开张扬偷窃的事,一旦发生了此事,老师要以耐心细致地教育为主。几年前,我们乡下一个小学四年级学生,被怀疑拿了同学的钱,被老师查问,结果,这个小孩回去喝了农药,老师被赔了几万钱。

回答3:

这可能是个别学生养成的不好习惯,批评、指责无济于事,关键还在乎班主任要与学生之间讲解这种坏习惯的后果,对将来的影响。只要你用“心”与学生交流,相信应该会好转的!!(浅谈,不足谅解)

回答4:

给班上讲个故事吧,文章的名字叫《麦秆》,这样做可以一边教育同学们,也不伤人自尊。

回答5:

加强教育 否则助长歪风 跟孩子家长沟通 孩子不在意 大人是要脸的