赫尔巴特最重要的教育贡献之一，就是把教育学置于实践哲学（即伦理学）和心理学上，提出教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。但是赫尔巴特的教育心理学化是在追求教育的科学化，但其唯心、思辨、演绎的成分最终影响了其理论的科学性，表现为心理科学本身发展的局限性，对教育实验的忽视，对教育教学过程认识的不足等。（说人话，就是他提出教育应该是科学，但是他对教育的研究又不够科学化）
例如，当我们探讨教育活动是否应该给学生施加惩罚时，思辨教育会从伦理、哲学等唯心角度辩证思考，惩罚是对人权的伤害blabla，而这其实就开始偏离教育的科学性，因为科学是建立在数据分析等科学研究的角度上的。
你考的是333教育综合，老师的课程就是按照333教育综合大纲讲授的，因此内容也都是考试所要求，但是是否全背也看知识点的重要程度。点明知识点重要程度这点会在下一个学习环节中讲解，因此建议你这一轮先跟着老师理解知识点，建立学科框架。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024