这两所学校在中国大学中属于中等水平。
一、喀什大学
1、优势
①、硬件设施齐全
据2020年学校官网显示,学校拥有高台和新泉2个校区,占地面积166.07万平方米,教学仪器设备总值1.46亿元,图书馆藏书131.55万册,电子图书约60万册。
②、专业丰富
学校有15个教学单位,53个本科专业(含3个专业方向),其中,师范类专业23个,非师范类专业30个,涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、经济学、艺术学九个学科门类。
2、劣势
①、就业
学校既不是211,也不是985,对将来的就业帮助不大。
②、地理
学校位于喀什,位置偏远,很难吸引到优秀生源。
二、伊犁师范
1、优势
①、硬件设施齐全
截至2020年,学校占地总面积124.69万平方米,教学、科研仪器设备资产总值12807.41万元,图书馆总藏书量132.02万册。
②、专业丰富
学校设有人文分院、数学与统计分院、中国语言分院、物理科学与技术分院、电子与信息工程分院、化学与环境科学学院、生物与地理科学学院、外国语学院、马克思主义学院;
法学分院、体育分院、艺术分院、教育科学学院等13个学院,开设49个本科专业,涉及文学、理学、教育学、工学、历史学、法学、艺术学、管理学、经济学和农学10个学科门类。
2、劣势
1、地理
学校位于伊宁市,位置过于偏远,很难吸引到好的生源。
2、就业
伊犁师范大学不属于985/211,也不在双一流大学之列,没有强大的平台支撑,对学生以后的就业、继续深造读帮助有限。
以上内容参考:百度百科——喀什大学、百度百科——伊犁师范大学
这两所学校在中国大学中属于中等水平。
一、喀什大学
1、优势
①、硬件设施齐全
据2020年学校官网显示,学校拥有高台和新泉2个校区,占地面积166.07万平方米,教学仪器设备总值1.46亿元,图书馆藏书131.55万册,电子图书约60万册。
②、专业丰富
学校有15个教学单位,53个本科专业(含3个专业方向),其中,师范类专业23个,非师范类专业30个,涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、经济学、艺术学九个学科门类。
③、师资力量雄厚
学校有教职工1020人,其中专任教师720人,教师中具有硕士及以上学位教师452人,占专任教师的62.8%,其中博士102人,具有副高以上职称的教师268人,占专任教师的37.2%。
2、劣势
①、就业
学校既不是211,也不是985,对将来的就业帮助不大。
②、地理
学校位于喀什,位置偏远,很难吸引到优秀生源。
二、伊犁师范
1、优势
①、硬件设施齐全
截至2020年,学校占地总面积124.69万平方米,教学、科研仪器设备资产总值12807.41万元,图书馆总藏书量132.02万册。
②、专业丰富
学校设有人文分院、数学与统计分院、中国语言分院、物理科学与技术分院、电子与信息工程分院、化学与环境科学学院、生物与地理科学学院、外国语学院、马克思主义学院;
法学分院、体育分院、艺术分院、教育科学学院等13个学院,开设49个本科专业,涉及文学、理学、教育学、工学、历史学、法学、艺术学、管理学、经济学和农学10个学科门类。
③、师资力量雄厚
学校有教职工941人,其中专任教师621人,具有高级职称教师246人。外聘教师128人,专任教师中,“双师型”教师67人,占专任教师的比例为10.79%;
具有高级职称的专任教师246人,占专任教师的比例为39.61%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师534人,占专任教师的比例为85.99%;学校有高层次人才46人次;其中自治区级教学名师9人,自治区级教学团队2个。
2、劣势
1、地理
学校位于伊宁市,位置过于偏远,很难吸引到好的生源。
2、就业
伊犁师范大学不属于985/211,也不在双一流大学之列,没有强大的平台支撑,对学生以后的就业、继续深造读帮助有限。
参考资料来源:百度百科——喀什大学
参考资料来源:百度百科——伊犁师范大学
伊犁师范学院好,喀什大学垃圾的要死
新疆师范大学与青海师范大学一个档次的,前者略好于后者;青海师范大学的计算机、地理学科都挺强的 伊犁师范学院不如上面两所..
都好,我那一个也进不去…在这个学校字面上理解啊,第二个师范学院,学下来是要当老师吗?如果你不喜欢当老师,你就选第一个…我也不知道说的对不对…